第三单元复习卷
一、看拼音写词语:
mǎ yǐ pèi fú hé xié shèn yùn
( ) ( ) ( ) ( )
jiào chē jǐnɡ tì fǎn bó ɡǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
wū yè cān zhuō sì yǎnɡ ɡē sònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、开心词典:
(1)组词:
嚷( ) 判( ) 辅( ) 凑( ) 簿( )
壤( ) 叛( ) 捕( ) 奏( ) 薄( )
(2)把成语补充完整:
面( )耳( )
大( )鼎( )
直( )了( )
相( )相( )
竭( )全( )
争( )不( )
(3)A、写下列词语的反义词
有趣( ) 骄傲( )
怀疑( ) 寻常( ) 成熟( )
B、写下列词语的近义词:
解释( ) 描绘( )
鼓励( ) 陶醉( ) 佩服( )
(4)在括号填上适当的词语:
( )的声音 ( )的眼泪
( )的摇篮 ( )的山珍
( )地倾听 ( )地呼吸
( )地缠住 ( )地爆出
(5)改句子中的错字:
1、巴德还小,这是他写的第一首诗。他需要鼓厉。( )
2、我将诗重新公整地抄写了一遍,再用采笔画上花边,最后将诗稿放再餐桌上他的盘子里。 ( ) ( ) ( )
3、“爸爸什么时候回来?”我兴高彩烈地问。 ( )
三、句子加工厂:
1、这世界上糟糕的诗够多的。(改为反问句)
2、难道错的答案也能得分吗?(改为陈述句)
3、我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。(缩写句子)
4、地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。(缩写句子)
5、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!(改病句)
6、老爷爷的故事有声有色。(改病句)
7、一只像叶柄一样的绿色的虫子吸引了我。(改成“把”字句)
8、我们把这种崭新的怀疑精神带进了所有课堂。(改成“被”字句)
四、按课文内容填空。
1、校园门口的树林是( ),每一棵树( )都( )温馨,那里有我们( )和( ),即使明天长大成人,也不会失去( )。
五、判断下面的说法是否正确,正确的画“∨”,错误的画“×”。
1、《我的第一首诗》这篇课文中的“爸爸”一点也不爱“我”。 ( )
2、《怀特森先生的课》中的怀特森先生是不该那样捉弄学生的。 ( )
3、大自然的教科书既使我这单纯的少年学会了思索,也使我心中的
世界变得复杂了。 ( )
六、默写古诗《墨梅》:
《墨梅》这首诗中的名句是:_______________,_______________ 。
《墨梅》是一首_____诗,请解释诗意:
________________________________________
七、课内研究。
1、《我的第一首诗》中“我”的思想感情经历了几次起伏变化,依次填在下面的横线上。
骄傲—— —— —— ——醒悟。“我”八岁时写下了自己的第一首诗,妈妈的评价是_____,这是一种 _____爱,爸爸的评价是_____,这是一种_____爱。这两种爱是__________的,但目的是一致的,那就是希望孩子__________ 。
2、成年后的作者为什么越来越体会起来到儿时是“多幸运”?
3、体会“它们就像两股方向相反的风,我要竭尽全力在这两股劲风中驾稳我的风帆。”的含义:
____________________ 。
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