班级________姓名_____得分_______
字词冲浪园
一、火眼金睛(我能找出黑体字的正确读音记上“√”)
喉咙(lóng nóng)链接(lìn liàn)奔赴(fù pù)
泥泞(nìng nìn)造型(zào zhào)交叉(chācā)
二、书法展台(我能把下面的词语工工整整地写在括号里)
zēngyuán lángbèi guǐjì chètuì
( )( )( )( )
yōujìng mèilì wēié héxié
( )( )( )( )
三、对号入座(我知道带点词的正确解释,还能把番号填在括号里)
1.道:①以为 ②说 ③道路
a.我们没走多远,一条羊肠小道出现在面前。( )
b.李明是个能说会道的孩子。( )
句子演练场
一、词语找家(我分清了每组两个词语的意思,还能填进括号里)
繁华 繁荣
1.海门是一个交通便利、环境优美、经济( )的城市。
2.这一带是城里最( )的地方。
不仅……还…… 如果……就……
3.( )这个问题你现在还没考虑清楚,( )等你想通了再谈吧。
4.《飞夺泸定桥》一文( )写了战士们“抢时间”,( )写了他们“夺天险”。
二、句子大变脸(按要求写句子)
1. 照样子,写句子。
对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
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2.扩句。
星星挂在天空。
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4.修改病句。
这学期,我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
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三、句子排排队(我能把下面句子连成一段通顺的话,把番号填在括号里)
( )他在欧洲留学时,常常受到外国学生的歧视。
( )徐悲鸿是我国杰出的画家。
( )终于,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个大骂中国人无能的洋学生,不能不承认自己不是中国人的对手。
( )徐悲鸿听见了,他大声说:“你不是说中国人不行吗?那咱们比比到底谁是人才,谁是蠢才。”
( )从此,徐悲鸿学得更加勤奋了,常常废寝忘食。
( )一次,一个外国学生说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。”
四、学了本单元,我积累了很多优美的词语和句子,我能写出一些。
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阅读加油站
(一)
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1.在方框里加上标点符号。
2.划线的句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
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3.这段话表现了战士们的什么精神?
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(二)母亲架设的桥
孩提时,母亲常领我去峡谷深处,让我坐在一领蓑(suō)衣那么大的一块小小田塍(chéng)上,自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷,背着阴,每天的日照不过三小时光景。这在村里,也是块十分贫瘠(jí)的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿,母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去,中间有条很深的小溪。上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。到时候,擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回!若狭是常有台风过境的地区,想来怕会修过十回左右吧,不论哪天架的,这座桥总是在圆木上堆着土,长起蘑菇来。
我在九岁与母亲作别,在京都的寺院当了个小沙弥,可一想起故乡,母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥,至今依然历历在目。在我外出的旅途中,每当火车通过这类山谷时,定然也会浮现。啊,在日本这样的国土上,不知怎的,独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州,都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间,朝着深处去,也必然有小桥架设着。
为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸(yōu)关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!
1.联系上下文说说下列词语的意思。
擅长:_______________________________________________。
贫脊:_______________________________________________。
生计:_______________________________________________。
浮现:_______________________________________________。
2.文章的题目是“母亲架设的桥”,那么,母亲架设的是怎样一座桥?全文表面记叙的是“桥”,实际写了什么?
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3.文中表达了作者怎样的感情?
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