三味书屋练习题

【应知应会】

1．学习鲁迅先生严格要求自己和勤奋好学的精神。

2．学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法。

3．给第三自然段分层，概括自然段段意。

4．学会本课8个生字。理解“来历”、“料理”、“信念”、“毫不松弛”等词。

【重点难点例析】

了解“早”字来历，学习鲁迅严于律己、勤奋好学的精神。

例析：

课文第三自然段是讲“早”字的来历和这件事对鲁迅一生的影响。

这一自然段共有七句话，讲了三层意思。第一层，开头两句讲“早”字是谁刻的及“早”字的样子。“很像……，又像”采用了打比方的写法。像“没开放的花骨朵”，说明字写得很单纯，显得幼稚，却很美；像“小小的火把”，说明“早”字不寻常，催人奋进。第二层共四句话，集中交待了“早”字的来历。第一句讲了当时鲁迅的家境，间接地交待了写“早”字的外部原因；第二句讲有一天鲁迅迟到了；第三句讲鲁迅受到老师的批评。这是促成鲁迅刻写“早”字的直接原因。第四句讲鲁迅在那张旧书桌上刻了个“早”字，同时也把一个坚定的信念刻在心里。这句话是指鲁迅下定决心不再迟到了。第三层是最后一句话。是讲“早”字对他一生的影响。

【课课练】

a组

一、用音序查字法查出下面加粗的字，并在括号里选择正确的解释。

二、看拼音，填字组词。

shào lǔ jiè guǎn

（ ）兴 （ ）迅 （ ）尺 纪念（ ）

chí sh^u shǘ yàn

松（ ）（ ）命 书（ ）笔墨纸（ ）

三、给下面的多音字组词。

四、比一比，再组词。

弛（ ）毫（ ）熟（ ）

驰（ ）豪（ ）塾（ ）

刻（ ）座（ ）幅（ ）

克（ ）坐（ ）福（ ）

五、选择词语填空。

严厉 严格

1．寿镜吾老先生（ ）地对鲁迅说：“以后要早到！”

2．寿镜五老先生对鲁迅要求非常（ ）。

六、用下列词语造句。

1．来历：__________________________________

____________________________________________

2．料理：___________________________________

____________________________________________

3．信念：___________________________________

4．毫不松弛：______________________________

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b组

一、写出下列词语的近义词和反义词。

二、理解下列词语。

毫不松弛：________________________________________

当铺：____________________________________________

料理：____________________________________________

几乎：____________________________________________

书塾：____________________________________________

三、从文中找出一句比喻句写下来，并说说是用什么比喻什么。

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四、照样子写句子。

例句：我打开了教室的门。

我把教室的门打开了。

教室的门被我打开了。

1．一个坚定的信念深深地刻在他的心里。

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2．鲁迅拿家里的东西到当铺去换钱了。

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五、读课文第二段，填空回答问题。

作者描写三味书屋，先写____，再写____，然后写____，最后写____，是按着____的顺序写的。

六、鲁迅为什么要刻一个“早”字？把一个坚定的信念深深地刻在心里是什么意思。

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