《奴隶英雄》练习设计 《奴隶英雄》课后小练习

1、根据要求写关联词

1）罗马人（ ）我们的主人，（ ）我们的仇人。

2）他们不拿我们不当人，（ ）整天逼我们做苦工，（ ）要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。

2、仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。

1）斯巴达克说的“他们”是指______________________，“我们”是指______________________。

2）课文题目“奴隶英雄”是指______________________，称他为“奴隶英雄”是因为____________________________________________。

3、按要求改写句子

难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？

陈述句：____________________________________________

4、阅读并完成练习

最大的财富

时间：一天下午

地点：年轻人家门口

人物：年轻人

老石匠

布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：（ ）如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）

老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的

财富啊！

年轻人：（ ）什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”

老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：（ ）你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，

_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。）

1）联系上下文理解下面的词语。

抱怨：

怨天怨地：

2）这是一个剧本，括号里可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！

3）老石匠真正的意思是什么呢？请在横线上加上结尾。