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《找到“神奇子弹”的人》练习设计 《找到“神奇子弹”的人》训练材料

徐汇区华东理工大学附属小学 蔡国英

新学网 > 语文 > 沪教版五年级下册语文 > 找到“神奇子弹”的人 > 找到“神奇子弹”的人练习

一、熟读成诵5、6、7小节,并说说“废寝忘食”与“百折不挠”的意思。

废寝忘食:______________________________________

百折不挠:______________________________________

二、想像写话:

提示:实验一次次地失败,有位朋友劝欧立希中断研究,助手们听了都动摇了,欧立希是怎样鼓舞助手的士气的?

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三、阅读,完成练习

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什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,jiān chí bù xiè( )而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理yí huò bù jiě( ),年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果chū rén yì liào( ),年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

1、把文中的拼音换写成汉字,并选用其中两个词语写一、二句话。

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2、给短文取个题目。

3、读短文第二小节,用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事?

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4、用直线划出短文中的一句设问句,再说说你对这句话的理解。(不少于60字)

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