吴炳兴
重点语段:
“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,……因为我需要它。”(《挑山工》第七节)
教学设计
1.出示彩图,说说挑山工的形象。
2.最后一句话句式上有什么特点?作者强调什么?
3.这里有三个“我需要它”的解释,请你选择并说说理
(1)我需要这幅自己创作的画;
(2)我从挑山工身上受到启发,用不断登攀的精神激励自己前进;
(3)我喜爱这幅画,因为画上有一个憨厚勤劳的挑山工。
训练目的:
借“形”(彩图及文字)悟“神”(写作目的)。由具体到抽象,由感性上升到理性,使“挑山工负重登山”形象深深烙印在学生脑海中,受到鼓舞和鞭策,同时初步认识“因果倒装句”。
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