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《猫》教学课件建议

新学网 > 语文 > 人教课标本四年级上册 >  > 猫识字写字教学

1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。

课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。

2.写字。每个字需要出示笔顺。

课件使用目的:帮助老师进行写字教学;帮助学生掌握正确的笔顺规则。

3.要求掌握的词语:抓痒、稿纸、任凭、遭殃。

课件使用目的:掌握词语,加强积累。

4. (1)淘气开辟生气勃勃无忧无虑

(2)蹭任凭尽职抓痒温柔可亲丰富多腔

长短不同粗细各异变化多端屏息凝神

课件使用目的:分组读描写大猫和小猫的词语。

5. 它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

课件使用目的:表现小猫的淘气可爱。

6. 根据意思选择“折”的读音。

zhē:表示翻转、倒过来倒过去的意思。

shé:表示经济上的亏损,也可以表示断的状态。

zhé:表示弯曲、回转、转变方向、折服、折扣、折叠等意思。

折( )断枝折( )花落

折腾( )折本( )打折( )

课件使用目的:学习与掌握多音字“哲”。

7. 显示小猫淘气可爱画面的视频,约1分钟,并配上欢快的音乐。

课件使用目的:借助视频,进一步感受小猫的淘气可爱。

8. 当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!

课件使用目的:通过和老舍的《养花》片段的对比,再次感受作者对小猫的喜爱之情。

9. 猫的性格实在有些古怪。它

既( ),又( );

既( ),又( );

既( ),又( )。

课件使用目的:根据板书用“既……又……”选择词语说话,再次感受猫性格的古怪。

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