1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
2.写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的:帮助老师进行写字教学;帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3.要求掌握的词语:凝视、煮熟、哲学家、燃起、灯火辉煌、智慧。
课件使用目的:掌握词语,加强积累。
4.各种山的图片。
课件使用目的:增加对爬山这种活动的认识和理解。
5.对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦是事,别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。
课件使用目的:体会父亲所说的话,理解父亲对爬山的不同理解。
6.爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽力了
课件使用目的:体会父亲所说的话,理解父亲对爬山过程的享受。
7.如果你尽了力,就的确没关系。不过你真的尽了力吗?
课件使用目的:体会父亲所说的话,强调做任何事情,都需要尽力,如果尽力了,就不会有遗憾,
8.如果你急着下山,又怎么能欣赏沿途的美景呢?
课件使用目的:体会父亲的话,认识到全身心地投入才能有不同的收获。
9.大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。
课件使用目的:体会父亲所说的话,理解他对欣赏美景方法的理解。
10.从青山那里,我学会了沉静;从父亲身上,我学到了智慧。
课件使用目的:我从跟随父亲爬山这次活动中得到许多收获。
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