1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
2.写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的:帮助老师进行写字教学;帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3.要求掌握的词语:大概、匆匆、树梢、释放、纽扣、旺盛、聚精会神。
课件使用目的:掌握词语,加强积累。
4.课文第一自然段。
课件使用目的:通过“魔术匣子”和“小天使”两个比喻写作者对孩子们的喜爱。
5.课文第三自然段。
课件使用目的:表现孩子们的春天的花园里自由嬉戏的快乐。这种快乐也感染了作者。
6.课文第五自然段,有关海棠花的图片。
课件使用目的:描写海棠花,展示海棠花的图片,突出海棠花的美丽。
7.第七自然段中作者和孩子们的交谈。
课件使用目的:表现孩子们的天真活泼。
8.课文第八自然段。
课件使用目的:通过对花和儿童共同点的说明,写出花儿和儿童带给人的快乐。
9.课文第九自然段。
课件使用目的:探究为什么要将诗句改为“只捡儿童多处行”。
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