字、词复习
复习目标
1、掌握本学期生字,理解本学期新词语的意思,并会运用;
2、复习近义词、反义词;
3、掌握多音字,辨别形近字;
4、复习课内、课外收集的成语。
复习重、难点
1、掌握本学期生字,理解本学期新词语的意思,并会运用;
2、复习课内、课外收集的成语。
复习时间:6课时
教学过程
第一、二、三课时
一、看拼音,写汉字。
zhānyǎngmíjuénuódòngchóngshānjùnlǐng
( )( )( )( )
kāngkǎifànlànruìxuěshēnqínghòuyì
( )( )( )( )
pángbózhēnzhuójiǒngpòyìngjiēbùxiá
( )( )( )( )
2.给下面的词选留正确的读音,不要的请用横线划去。
肃静(xújìnsùjìngshùjìng)和蔼(huóaihéǎihě‘ǎi)
二、词语
1、填空组成词语。
应接不( )_____赞叹不( )_____千钧一( )_____
无微不( )_____各抒己( )_____香甜( )_____
2、读词语,在书写正确那组后边打“√”如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。
(1)撩望曾经质朴拘束扭转乾坤身临其境( )
(2)诞生荡漾鼓励欺负春风佛面峰峦雄伟( )
(3)检阅享受宽敞稳蔽一丝不苟排山倒海( )
3、先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。
赏( )厉( )、( )lè( )
掌( )励( )、( )yuè( )
4、边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。
发生问题慈祥的要求
发现电灯严格的态度
发明变化严肃的面庞
5、选词填空。
鼓励鼓舞
(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。
6、写出“宽敞”的近义词和反义词。
(1)反义词( )(2)反义词( )
7、写出下列常见的近义词
轻蔑( )爱戴( )摆设( )饱满( )
悲观( )比喻( )辩论( )布置( )
灿烂( )沉重( )呈现( )聪明( )
打扮( )繁荣( )非凡( )拂晓( )
荒凉( )活泼( )激动( )简洁( )
杰出( )诙谐( )壮丽( )斟酌( )
8、写出下列常见的反义词。
寂静( )艰难( )精致( )快乐( )
和蔼( )和平( )缓慢( )故意( )
坎坷( )慷慨( )欣慰( )肯定( )
内疚( )耐烦( )轻视( )蜿蜒( )
稳固( )无私( )全部( )穷困( )
深刻( )外行( )细致( )细心( )
三、汉字。
1.用部首查字法查“漫山遍野”的漫字,部首应查,在这个部中应查画;“漫”字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这里应选第( )种解释。
2、按查字典的要求填空。
“兴国安邦”的“安”字,用部首查字法查( )部,再查( )画。用音序查字法查大写字母( ),它的读音是( )。“安”在词语中应选以下第( )种解释:1身体健康;2不出事故,没有危险;3稳定;4装置,组合。用另外三种意思分别组一个词:( )、( )、( )。
3、形近字组词。(共6分)
蹄( )施( )券( )欺( )
啼( )拖( )卷( )期( )
4、多音字组词。
chā( )hái( )
差还
chāi( )huán( )
四、成语
1、根据意思写成语
(1)形容全部精神高度集中。( )
(2)处在高处,对着低处,形容所处的地势有利。( )
(3)没有相同的,没有可以相比的。( )
(4)东西太多,眼睛看不过来。( )
(5)连小草都不生长出来。( )
2、照样子在下面的( )里填上叠词。
例:(洋洋)得意
( )有名( )不舍( )不忘
( )有礼( )玉立( )向荣
( )大方( )有词( )不绝
3、成语接龙:
亡羊补牢--( )--( )--( )--( )--( )--( )--( )--( )--( )
4、将下面成语补充完整,并解释所填的字。
居高( )下安然无( )各( )己见
斩钉( )铁风( )雨顺络绎不( )
5、下面成语补充完成,并归类。
( )高气( )( )涌( )湃同心( )( )
( )耳( )铃金碧( )( )狐( )虎( )
( )( )谈心( )里( )一守( )待( )
( )( )不振( )上( )花( )头( )气
( )烛夜( )( )羊( )牢( )流( )背
( )崖( )壁
6、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。
八神
面通
威广
风大
7、给下列成语填上适当的近义词。
日( )月( )( )井( )乡( )心( )胆
( )文( )字( )规( )矩龙( )虎( )
轻( )淡( )( )盔( )甲穷( )极( )
尔( )我( )众( )亲( )( )喻( )晓
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