《雾凇》作业设计

一 看拼音写词语

yān mò zēng tiān gē sòng ào miào

( ）( ）( ）( )

bào zhú gū zhōu mí màn qadī’àn

( ）( ）( ）( )

yì yáng dùn cuò hé xié dòng tīng

( ）( )

二、给下列多音字选择正确的读音。

载歌载舞（zài zǎi ）一唱一和（hé hè）日积月累（lèi lěi）

十里长堤（dī tí ）凝结（jiē jié）模范（mó mú）

三、按要求写词语。

1、写出四个反映学习认真的词语。

_____ _____ _____ _____

2、写出四个反映冬天特点的词语。

_____ _____ _____ _____

四、对对子。

天南对（ ）花好对（ ）异兽对（ ）

功成对（ ）天长对（ ）枯枝对（ ）

博古对（ ）眉开对（ ）绿柳对（ ）

五、把下列句子写具体。

1、人们观赏雾凇。

_____________________________

2、阳光下的雾凇好看。

_____________________________

3、我帮爷爷贴春联。

_____________________________

4、雪下了一夜。

_____________________________

六、按课文内容填空，并完成后面的练习。

1、树木被雾气淹没了。渐渐地，_____、_________。这蒸腾的雾气，_____，_____，___________。最初______，逐渐变成______，最后十里长堤上全都是_______了。

（1）这段话用了________修辞方法。

（2）_____、______、______这些词语写出了雾凇形成过程的缓慢。

任选其中一个词语写一句话：____________________________________________。

2、春回大地千山秀，______________。

3、绿柳舒眉辞旧岁，______________。

4、千山鸟飞绝，_________。其中“绝”的意思是___。

5、写一副你自己搜集来的春联：_______________________________。

七、课外阅读。

暴风雨的旋律

那年，我大约七八岁。一个夏天的晚上，我在自己的房间里，将要入睡的时候，突然看见一道闪电划破夜空，像一条蜿蜒游窜的银蛇，欲破窗而入。我有些害怕，抓起枕巾，蒙在脸上。随即，惊雷滚滚而来，如同成千上万颗炮弹炸响，震得窗户不住颤抖――我吓呆了，放声大哭。‖

听到我哭，父亲跑来，他坐在我床前，轻轻拍着我，那厚实有力的大手，让我有了安全感，便止住了哭泣。见我已平静下来，父亲说：“不要怕！你听，暴风雨的音乐多好听呀！”“暴风雨的声音也能算音乐吗？”我坐起来说。

父亲十分认真地说：“是啊！不信你仔细听。”屏住呼吸，凝神谛听，这时，一道闪电张牙舞爪地从云层中钻出，接着，又是一阵巨雷轰鸣。父亲笑了笑说 听 这是鼓声 说话间 风声又起 急促的雨点开始敲打窗户 父亲快乐地说：“嘿！真热闹，笛子、二胡、小提琴都有了。”

“不对不对，像小号！”我*着父亲的肩膀，侧耳倾听。

父亲拍拍我的头，夸奖道：“还是你说的对，但如果你闭上眼，感觉会更奇妙。”

……就这样，父亲用他的智慧，成功地将电闪雷鸣的恐惧转化成一种令人惊讶的奇妙音乐，从此，我不再惧怕暴风雨。‖

有人说，人生太短，痛苦太长。其实，那是因为他不善于从生活的暴风雨中，捕捉到能让自己快乐的旋律。‖

1、给文中画线的句子加上标点。

2、根据上下文理解词语。

破窗而入：_________________________

谛听：__________________________

3、文中已经用“‖”分好段，写出第二段的段意。

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4、用“～～～～”画出文中的一句比喻句。

5、读了这篇文章，你有什么感受？用两三句话说一说。

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人们漫步在松花江边 观赏着这千姿百态的琼枝玉树 便会情不自禁地赞叹 这真是 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呀

1、给空白处加上合适的标点。

2、写出下列词语的近义词。

漫步（ ）观赏（ ）赞叹（ ）

情不自禁（ ）

3、想象一下，松花江边的雾凇是怎样的千姿百态呢？

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4、写出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的前两句。如果给写出写这首诗的作者，更好哦！

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5、这一段表达了作者______________的思想感情。

春联的自述

我有一大把年纪喽，古时候人们用这样的谜语形容我：“两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满脸红光，年年报吉祥。”

猜到了吗？给点提示：我是春节的象征，给春节涂抹上无限的艳红。对了，我就是春联！

人们常叫我“对联”、“对子”、“门对”，古代时我叫“门贴”或“桃符”。“桃符”在周代就有了，因为那时每年正月初一，人们会在大门两旁悬挂长方形桃木板，上面分别写上传说中降鬼大神的名字，以此来驱鬼避邪。五代时，后蜀的宫廷里开始在桃符上题春联，写一些吉利的话。传说后蜀皇帝孟昶（chǎng）对学士写的联语不满意，就亲自提笔写下“新年纳余庆，嘉节号长春”，据研究我的学者说这是最早的春联。宋代以后我已“飞入寻常百姓家”，有北宋大诗人王安石的诗为证：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”由于我的出现和桃符有密切关系，所以那时还叫我为“桃符”，直到明代才给我更名为“春联”。

此后，我还“出访”了越南、朝鲜、日本、新加坡等国，并在那里“安家落户”。现在，在这些国家还能看到我的身影呢！

我怎么会如此爱欢迎呢？我想是因为我内涵丰富 可以描写美景 抒发感情 表达祝愿 寄托希望 而且长短皆行 短的如一字联 长的可达十字 几十字 百字 上不封顶 任你天马行空 最重要的是火红火红的我象征吉祥，映照着火火红红的春节，预示着红红火火的新年！

1、读文章，解释下列词语。

吉利：________________________

预示：________________________

天马行空：______________________

2、请在文中空白处加上标点。

3、文中的“我”指的是什么？我国最早的春联是什么？你认为春联的作用是什么？

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4、请你写几副熟悉的春联。

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