这篇课文又是关于革命领导人的故事,写的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了他和母亲之间的亲情。课文重点仍然是识字和写字。本文要求写的生字是:陈母元亲故床少今应,有些生字的一个部分是学过的,比较简单。要求能认的生字是:毅 探 帅 询 盆 替 该,有些字可能平时看到的不多,要强化识记。为此,设计了以下巩固复习:
1、今天学的故事的主角是谁?(陈毅)出示生字:陈
谁能给“陈”编个字谜?(生:东边的耳朵;耳听东边的歌;耳朵在东边)
“陈”是一个姓,我们班谁也姓陈?(陈天嘉,你和陈毅爷爷同姓,说不定五百年前还是一家,他是一个这么伟大的人,你也要为这个“陈”姓争光啊!)
那陈毅爷爷的名字你能认出来吗?(出示:a 毅 b 艺)是哪个?
喊喊陈毅爷爷的名字。
2、这个故事讲的是陈毅看望自己的母亲,课题中哪个字是“看望”的意思?
出示:探。“探”还有用手摸的意思,比如:洗澡时水的温度怎么样,先用手探一下。所以有个“提手旁”。给它找找朋友。(试探 侦探 探望 探头……)
3、读了这个故事,你觉得陈毅怎么样?(生:很孝顺自己的母亲;对自己母亲的很关心;很爱自己的母亲)
母亲是很伟大的,我们每个人都要爱自己的母亲。那首先要认识“母亲”这两个字!出示:母亲。
“母”在哪个字中有?(海)海里没水也没盖,就是“母”。
“亲”字老师是这样记的:“立”志从“小”开始“一”直要爱母亲。你记住了吗?
带着你对母亲的爱来读一读这个词。指名读,齐读。
4、出示课文第一幅插图。
从课文中找找哪些句子写的是这幅图的内容?(一进家门……细心地询问病情。)
出示:询
“询问”要用语言,所以“询”是什么偏旁?把它读准了,开开小火车。
5、陈毅爷爷是一位带兵打仗的元帅。帅是哪个?(出示:a 帅 b 师)
请一位男生猜,猜对了说:聪明的孩子你找对了,老师觉得你的样子真帅!(齐读“帅”)
你还可以这样记:老“师”摘了帽子就“帅”了。
6、猜字谜:①第二个儿子——元(出示)
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