一年级语文基础知识：句号和叹号(句末点号)

(1)句号

表示一句话说完的停顿。一般用在陈述句末尾。

语气轻微的祈使句、感叹句各项末尾也可以用句号。如：

母亲和孩子睡得很香。（陈述句）

我们还是回去吧。（祈使句）

老李同志真是个好人啊。（感叹句）

如果一个句子中出现了“什么”“怎么”之类的疑问代词，句末加有“呢”之类的助 词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句，句末仍用句号。如：

你歇会吧，现在时间还早着呢。

谁不知道他是宁波中学的好学生呢。

他来问我去新江厦商城到底乘几路公共汔车。

怎样才能夺取抗洪胜利是我们必须充分研究的问题。

句号应用方面的常见错误是：该用逗号用了句号，该用句号而用了逗号或问号。

(2)叹号

表示一句感情强烈的话结束后的停顿。一般用在感叹句的末尾。语气较强的祈使句末尾也用叹号。有时语气强烈的反问句末尾也用叹号。如：

多么美丽的景色啊！（感叹句）

让暴风雨来得更猛烈些吧！（祈使句）

哎呀，你怎么不早说呢！（反问句）

陈述句若带有较强的事情色彩和内心情绪也可用叹号。如：

这真是一场悲剧！

凡表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子，后面都用感叹号，兼有疑问和感叹语气的，应根据句子的形式和具体的语言环境来决定是用问号还是叹号。叹号运用方面的常见错误有：

a．语气舒缓的祈使句末尾用叹号。如：

让我们出去散散步吧！（。）

b．在并非句末的地方用叹号。如：

太精彩了！（，）这场比赛！

c．在貌似感叹而目的并不在于表达情感的陈述句末尾用叹号。如：

比赛失败后，他伤心极了！（。）