一、复习检查
1.用“一边……一边……”说一句话。
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
学生口头造句,老师要求:两件事必须同时进行。
2.有感情地朗读课文。
朗读时注意突出重音,要着重表现陈毅对母亲的一片孝心的词句。
二、写字指导
1.记忆字形。
(1)出示生字:陈亲故床应
(2)学生自主学习笔画,怎样记
住这些生字。
老师归纳、总结。
2.指导写字。
应、床:半包围结构。里面要写得稍大,写得紧凑些。
陈:左右结构。左窄右宽。
3.描红。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
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