苏教版：《郑和远航》练习题

学什么

导学提示：郑和下西洋是一项伟大的工程，它不仅体现了我国高超的科技水平，更重要的是，增进了国与国的交往，打开了崭新的一页，每个

炎黄子孙都会因此而骄傲。学习生字，理解新词，有感情地根据“扬帆远航”、“友好交往”、“战胜凶险”三个标题复述课文。

怎样学

一、读文悟情

有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。

二、扫清障碍

把你不懂的词语划下来，然后借助词典理解词义。

三、仔细推敲

划出运用了修辞手法的句子，在旁边标出所运用的修辞手法。

测一测

一、火眼金睛（比一比，再组词）

遣（）魁（）夷（）拳（）

遗（）魅（）姨（）券（）

缰（）俘（）乘（）撕（）

疆（）浮（）乖（）嘶（）

二、词语世界（把词语补充完整）

雄伟（）（）浩浩（）（）扶（）携（）

（）（）自若化险（）（）（）（）摸摸

严（）以（）万里（）（）人（）人（）

三、句子平台（在课文中找出两个比喻句）

1、。

2、。

五、课文传真（先按原文填空，然后按你的理解，用适当的语气朗读。）

1、其中六十二艘大船特别，这些大船又叫“ ”。每艘室船长，宽，有那么高。船上有振桅杆和面风帆，可以乘坐，需由人驾驶。船

上配备着等当时最先进的仪器。

2、每到一个国家，郑和先，先，希望。各国君臣看见，使者的，没有，威胁别人的意思，都表示；老百姓听说的船队来了，也都，

争相。

3、在大海上，船队好几次遇上。狂风，海水。巨浪，仿佛。面对，郑和总是，指挥船队在，一次次。

4、郑和远航，之大，之长，之广，达到了的顶峰。它表现了，也开阔了。

再提高