《神奇的鸟岛》练习设计

阅读积累。

1.课文的第二自然段写得很美，请你认真读一读，再背给同桌听，并请他评一评。

很棒！（ ）还可以！（ ）还要加油！（ ）

2.背一背，填一填。

湖水里，那披着（ ）的是斑头大雁，（ ）的是燕鸥，张着长长的嘴（ ）的是环嘴鹬，还有（ ）的天鹅，（ ）的凤头潜鸭，迈着长脚踱步觅食的是黑颈鹤……

鸟的乐园。

你还知道哪些鸟？让我们来设计鸟的乐园。你可以写出鸟儿的名字，也可以画一画，或者贴上它们的图片。