人教版：第十二册语文试题

一、知识百花园。

1、下列带点的字注音完全正确的一组是（ ）（1分）

mó qiǎng níng ái xiāo bóo

（1）模样 勉强 （2）宁愿 挨骂 （3）肖像 薄纸

2、看拼音写汉字。（7分）

chéng fá miǎo yǜ guǎ yǜ shuāi

（ ）（ ）视 （ ）防（ ）妇 名（ ）（ ）败

zàng wǔ rǔ lǚ zhù zhàn nùe

（ ）送（ ）（ ）行（ ）造 精 （ ）（ ）待

3、根据句子的意思，用"鼎"组四个字的词语，填在（ ）里。（2分）

我班的班长说话（ ），他是（ ）的故事大王。请再写出带"鼎"的成语（ ）、（ ）。

4、按要求写词语。（4分）

来自寓言或者历史故事的成语：，

描写人物心理活动的四字词语：，。

5、按要求写句子。（4）

（1）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

改为反问句：

改为双重否定句：

（2）孔雀的羽毛多么漂亮啊！

改为拟人句：

（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（修改病句）

6、填空。（5）

（1）、老师经常教育我们：书本上的知识毕竟比较浮浅，要真正的认识事物，还必须亲自实践。由此我想起了一句古诗，

（2）、骐骥一跃， ； 驽马十步， 。锲而舍之，朽木不折； ， 。我从中领悟到的道理是：。

（3）、，谁持彩练当空舞。

（4）稻草捆秧父抱子， 。

7、同学们一定见过夏天雷雨前及雷雨中的景象，请你把这一景象写出来。看谁写得形象具体。（3）

。

二、阅读芳草地。

（一）课内阅读（19）

1、这册课文中哪些人物给你留下了深刻的印象。选择你喜欢的两位，并写出喜欢的理由。

李大钊 詹天佑 居里夫人 蔺相如 鲁滨孙 诸葛亮 海伦、凯勒

（1）是个 的人。理由是

（2）是个 的人。理由是

2、《七步诗》作者是 时期诗人 。诗句" ， "集中抒发了作者 的心情。

3、《难忘的启蒙》一课，老师在我们心田里播下了美好的种子，这里的"种子"是指

4、《世纪宝鼎》一课中，鼎作为一种重要礼器，象征着 是代表

的吉祥物。"世纪宝鼎"的寓意是

我们从课文中领悟到的表达方法：（至少写两点）

5、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：" ， "。又誉其矛曰：" ， 。"这则寓言告诉我们的道理是

6、读下面一段话，按要求做题。（9）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了！

是他来啦？……不，还没来？…… 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"

（1）这段话选自课文《 》，作者是 国的 。你也当一回文学大师，发挥你的想象，在横线上写出桑娜的心理活动。

（2）这一段话是桑娜的 描写，从中体会到桑娜的心情（至少写三点）：

（3）课文中多处用了省略号，这段话中的省略号表示：。课文中还有一句：古老的钟发哑地敲了十下，十一下……这里的省略号表示：

请你自己写出带有省略号的一句话：

(4)桑娜为什么认为揍她一顿也好？

（5）读了这段话，一定有所体会，赶紧写下来吧！

（二）课外阅读

1、把下面的习惯用语、诗句补充完整。（8）

捡了芝麻--（ ）（ ）--败事有余

（ ）--后无来者（ ）--焉得虎子

天下无难事，（ ）

但愿人长久（ ）

九曲黄河万里沙，（ ）

天街小雨润如酥，（ ）

2、阅读短文，完成后面的练习。（13）

我爱红杜鹃

离开黄龙沟己经两年多了，我却经常想起那万绿从中的杜鹃花。

那时，我每当花开时节都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑旁 碑上写着 革命烈士之墓 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干活，还向乡亲们（宣扬 宣传 宣讲）革命道理，乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地（照料 照管 照顾）他们。

他们很喜欢杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人（情况 情景 情形），烈士们（宣扬 宣传 宣讲）革命道理时的音容笑貌和（英雄 英勇 勇敢）抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么？

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1、给短文第二自然段加上标点符号。

2、文中括号里哪个用词准确，请用"√"表示。

3、联系上下文，写出下列词语的意思。

点缀：同归于尽：

4、用" "画出作者联想的句子，并从文中找出一个比喻句写下来。

5、你是如何理解"杜鹃花扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。"这句话的？

6、简要地说说作者为什么爱杜鹃花？

7、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同："八路军伤病员把她作为 ；作者借她表达自己 的思想感情。

三、习作（25）

小学五年的生活中，你肯定感受到了很多关于"爱"的故事。我们的世界因为"爱"而美丽，也因为"爱"而精彩，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于"爱"的故事。请你以爱为主题，写一篇记叙文。