鲁教版五年级上：《中华少年》同步习题

一、为多音字注音、组词

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

劲 折 哈

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、比一比，再组词

俄（ ）梁（ ）蹒（ ）焊（ ）唢（ ）

峨（ ）粱（ ）满（ ）捍（ ）锁（ ）

三、在（ ）里填上恰当的词语

自豪地（ ）璀璨的（ ）高大的（ ）

危险的（ ）青春的（ ）美好的 （ ）

四、补充词语，再选两个造句

蹒跚（ ）（ ）（ ）地（ ）天 （ ）折（ ）回

（ ）沟（ ）梁 比（ ）联（ ）（ ）（ ）开放

五、阅读课文后回答问题

田野是多么美丽啊！

早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着湿润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，就会看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱一样披在你的周围。

中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的蛙叫声，小溪那潺潺的流水声。像在演奏一首美妙的交响曲。

傍晚，收工了，农民伯伯神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷往家走。

田野多美丽啊！

1.结合短文解释词语

举目远眺：

神采飞扬：

心旷神怡：

2.短文主要写了（ ）全文是按时间顺序写的，早晨抓住了（ ）写的，中午抓住了（ ）写的，晚上抓住了（ ）写的。

3.短文的开头和结尾是（ ）的关系。