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《将相和》同步练习题

新学网 > 语文 > 人教课标本五年级下册 > 将相和 > 将相和练习题

一、看拼音,写词语。

zhào jí yǔn nuò jù jué

( )( )( )( )( )( )

zhū wèi hé shì bì

( )( )( )( )( )

二、按查字典知识填空。

1.“瑟”按部首查字法,应查 部,再查 画。组词 、。

2.“怯”按音序查字法,应查音序 ,再查音节 ,

“胆怯”的意思是 。

三、填字成词。

( )口不( )( )无不( )

无( )之( )( )无( )胜

四、给带点字选择正确的解释。

1.完璧归赵 ( )

a.全,完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽

2.负荆请罪

a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受

3.理直气壮

a.挺直;使笔直 b. 公正的,正义的

c.直爽,直截 d. 简直

4.同心协力

a.调和,和谐 b. 共同 c. 协助

五、照样子写句子,用上带点词语。

1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!

2.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

六、课内阅读。

赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝( )。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶 。

1.给文中加点的词个词语,意思不变。

2.按要求改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。

改成直接叙述:

(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”

改成转述句:

3.蔺相如为什么逼秦王击缶?

4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

七、课外阅读。

和氏璧

相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

1.联系上下文,理解词语。

(1)鉴定:

(2)罕见:

(3)至宝:

2.写出下列词语的近义词。

奉献( )欺骗( )

戏弄( )来历( )

3.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?

4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?

5.从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?

八、看人物,填成语。

渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公

( )才尽 ( )效颦

( )逐日 ( )移山

( )失马,焉知非福

鹬蚌相争,( )得利

( )之心,路人皆知

( )舞剑,意在( )

参考答案

一、看拼音,写词语。

zhào jí yǔn nuò jù jué

( 召 )( 集 )( 允 )( 诺 )( 拒 )( 绝 )

zhū wèi hé shì bì

( 诸 )( 位 )( 和 )( 氏 )( 璧 )

二、按查字典知识填空。

1.“瑟”按部首查字法,应查王 部,再查 9 画。组词 鼓瑟 、瑟瑟 、萧瑟 。

2.“怯”按音序查字法,应查音序 q ,再查音节 qie ,

“胆怯”的意思是 害怕,畏缩 。

三、填字成词。

( 绝 )口不( 提 )( 攻 )无不( 克 )

无( 价 )之( 宝 )( 战 )无( 不 )胜

四、给带点字选择正确的解释。

1.完璧归赵 ( a )

a.全,完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽

2.负荆请罪 ( b )

a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受

3.理直气壮 ( b )

a.挺直;使笔直 b. 公正的,正义的

c.直爽,直截 d. 简直

4.同心协力 ( b )

a.调和,和谐 b. 共同 c. 协助

五、照样子写句子,用上带点词语。

1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!

我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。

2.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

我们班本来计划今天去春游的,结果早上就下大雨了,我们只好改变了计划。

六、课内阅读。

赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝( 回绝 )。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶 。

1.给文中加点的词个词语,意思不变。

2.按要求改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。

改成直接叙述:蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”

(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”

改成转述句:蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。

3.蔺相如为什么逼秦王击缶?

蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。

4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。

七、课外阅读。

和氏璧

相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

1.联系上下文,理解词语。

(1)鉴定:辨别并确定事物的真伪、优劣等。

(2)罕见:难得见到,很少见到。

(3)至宝:最珍贵的宝物。

2.写出下列词语的近义词。

奉献( 贡献 )欺骗( 蒙骗 )

戏弄( 捉弄 )来历( 来源 )

3.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?

因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。

4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?

这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,先后被两位君王砍掉双脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。

5.从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?

忠贞、执著。

八、看人物,填成语。

渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公

( 江郎 )才尽 ( 东施 )效颦

( 夸父 )逐日 ( 愚公)移山

( 塞翁 )失马,焉知非福

鹬蚌相争,( 渔人)得利

( 司马昭 )之心,路人皆知

( 项庄 )舞剑,意在( 沛公 )

中考 高考名著

常用成语

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