《林冲棒打洪教头》练习设计

一、看拼音，写词语。

kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng

( ）( ）( ）( ）( )

bái zhòu xiū cán yā jiè qīpiàn diān liang

( ）( ）( ）( )( )

二、多音字。

hái jiě jīn zhāo

还（ ）解（ ）禁（ ）朝（ ）

huán jiè jìn cháo

还（ ）解（ ）禁（ ）朝（ ）

三、根据意思写词语。

1、不比其他人。 （ ）3、指依赖他人。 （ ）

2、指来不及躲避。（ ）4、脚步不稳的样子。（ ）

三、根据课文内容填空。

1、课文是根据我国古典小说《 》中的有关回目改写的，原著

作者是 。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个

的人，洪教头是个 的人。

2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：

四、阅读课文片断，完成练习。

洪教头（脑 恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个

“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔 拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来! ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势（汹汹 凶凶），但脚步已乱，便（抢 抡）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

1、用“＼”画去括号里不正确的字词。

2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。

3、给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。

（1）浑身 ①浑浊，不干净；②全； ③糊涂，不明事理。

（2）措手不及 ①达到； ②和、与； ③赶上。

（3）老远 ①经常； ②年岁大； ③很，极；④陈旧。

4、用“ ”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现；用“ ”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。

五、拓展练习。

1、你能分别写出我国四大古典文学名著的作者及其书中的主人公吗？

书名 作者 主人公 书名 作者 主人公

《红楼梦》 《西游记》

《水浒传》 《三国演义》

（《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 ）

2、写出《水浒传》中的人物绰号。

柴进——小旋风 吴用——智多星

李逵——黑旋风 鲁智深——花和尚

3、成语积累（描写人物的）。

六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安