《林冲棒打洪教头》练习设计

一、看拼音写词语

qiānɡ bànɡ kuǎn dài yī shɑnɡ lǐ cǎi yī cǎo fù mù

( ）( ）( ）( ）( )

tuī cí jiào liànɡ bái zhòu xiū cán cuò shǒu bù jí

( ）( ）( ）( ）( )

liànɡ qiànɡ qì shì xiōnɡ xiōnɡ xiàn hài jū ɡōnɡ

( ）( ）( ）( )

二．读读选选

1．两个差人押解(jiě xiè)林冲来到了柴进庄上。

2．柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁( jīn jìn )军教头。”

3．柴进问：“还没见二位较量(liánɡ liànɡ)呢，怎么便输了？”

4．洪教头先脱了衣服，拿起一条棒掂量(liánɡ liànɡ）了一番。

5．林冲把棒一横，还(hái huán )了个“拨草寻蛇”的招式。

6．洪教头措(cuō cuò )手不及，“扑”的一声倒在地上。

7．洪教头独自耍了一阵棍棒后．喝(hē hè)道：“来!来!”

三、比字组词

惭( )（ ）捧( )（ ）恼( )（ ）错( )（ ）

渐( )（ ）棒( )（ ）脑( )（ ）措( )（ ）

裳( )（ ）睬( )（ ）溜( )（ ）骗( )（ ）

赏( )（ ）踩( )（ ）榴( )（ ）偏( )（ ）

四、对号入座(选出下列句中引号的正确用法)

引号的主要用法有①表示直接引用原话；②表示词语含有特殊含义；③表示讽刺、否定的意味；④表示引用象声词。

1．林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。( )

2．洪教头跳起来大喊：“来！来！来！” ( )

3．洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。( )

4．王刚这次可为班级“争光”了，竟然跑了个倒数“第一”。( )

五、按要求改写句子

l．你怎么能如此轻信呢？

改成陈述句：

2．林冲遭受高太尉的陷害，他被开封府发配沧州。

改成“把”字句：

3月亮已经上来，照得厅量外面亮堂堂的

改成比喻句：

4洪教头看来气势汹汹。洪教头脚步已乱。

用关联词连成一句话：

六、阅读积累

1．林冲转身一看，只见来人 胸脯， 头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙 。洪教头 。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲 ，洪教头 ，便 。这段话通过对人物动作、神态、心理活动的描写，让我们感受到林冲是个 的人，洪教头是个 的人。

2．《林冲棒打洪教头》是根据 撰写的《水浒传》有关回目改写而成的。

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功地塑造了 、

，等 位梁山好汉的英雄形象。你所知道的水浒故事有《 》、《 》等。

3．我国古代四大名著除了《水浒传》外，还有 写的《 》， 写的《 》， 写的《 》。

七、阅读短文，完成练习

次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。

悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。

孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。

孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便灭了；又一扇，清风微动；再一扇，细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。

1．填空。

这篇故事选自长篇小说 ，作者是 。

2．用“竟然”写句子。

(1)孙悟空尽力一扇，谁知火焰竟然 。

(2）竟然能做出这种事情。

(3)竟然――

3．解释词语。

水泄不通：

天昏地暗：

4．读文中文字斜体的句子，回答问题。

(1)带点的两个词语写出了什么？你从中领悟到什么？

(2发挥想象，围绕这两个词语把这句话写具体一些。

5．读文中画“ ”的句子，体会其在写法上的特点，然后从文中摘抄一段与其写法相似的语段。