《陶校长的演讲》练习题

一、比一比,再组词。

练（ ）历（ ）保（ ）便（ ）

炼（ ）励（ ）堡（ ）鞭（ ）

否（ ）得（ ）拔（ ）即（ ）

若（ ）德（ ）拨（ ）既（ ）

二、正确搭配词语，用线连起来。

崇高的 作息 认准 身体

合理的 身体 实现 任务

胜利的 彼岸 承担 目标

健康的 理想 锻炼 理想

三、根据课文内容填空。

1、“陶校长”是指 。他要求学生每天从

，四方面问一问自己，以此

。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指 ，“源泉” 是指 ，这句话的意思是 。我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能 。“胜利的彼岸” 是指 ，要想到达胜利的彼岸，必须

。

3、这篇文章是一篇 ，按照 的结构安排材料。

四、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。

。

2、每个人（ ）讲究“公德”， （ ）讲究“私德”。

。

五、读读背背陶行之的名言。

1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

2、捧着一颗心来，不带半根草去。

3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

六、小积累。（对待时间的不同态度）

例：聪明者利用时间。 愚蠢者 时间

懒惰者 时间 有志者 时间

求知者 时间 闲聊者 时间

勤奋者 时间 自满者 时间