苏教版五年级下：《早》练习题

学什么

读写本课的生字，新词；正确、流利、有感情地朗读课文，想像鲁迅先生早年的求学片段，体会“一年之际在于春，一日之际在于晨”的含义

。

怎样学

一、读文明意

朗读课文，想想作者讲述了一件什么事来说明“一年之际在于春，一日之际在于晨”的。

二、日积月累

请你把自己喜欢的词语划下来，有不懂的词语就查查词典。

三、品味感悟

以下两句话是比喻句吗？请在后面的括号里打“√”或“×”，你在文章中还能找到句比喻吗？用“～～”画出来。

1、那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。（ ）

2、默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。（ ）

测一测

一、拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）

bái biǎn shū shú xiǎo qì sān wèi shū wū

( ）( ）( ）（ ）

hǔ pò huā bàn pǔ sù rùn zé tòu míng

( ）( ）( ）（ ）

二、对号入座（给句子加上标点）

1、数 极大地丰富了祖国的语言 拿成语来说 以 一打头的就有几百个 带二 三 四 五 六 七 八 九 十的也为数甚多 如 一干二净 三从四德

四分五裂 五颜六色

2、故乡的人们对柳树有一种特殊的感情 农民家里的用具 许多是用柳条编成的 每到秋后农闲时节 人们便坐在温暖的阳光下 编啊 编啊 编织

箩筐 簸箕 拎筐 饭篓 衣箱 灵巧的妇女们 有时还在上面编出美丽图案。

三、课文传真（按课文内容填空并回答问题）

1、据说“三味”是把 比作 、。

2、清香的来源 。

3、鲁迅上学就再也没有 ，而且 ， ， 了一生。

4、是啊，的确要早。要珍惜 ，要珍惜 ，要学 ，做“ ”。

5、在文中，作者为什么要写梅花呢？

再提高

学了这篇课文，模仿第三自然段，把你熟悉的处所写下来吧。

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