《草原的早晨》练习设计

一、复习检查

1、读下面的句子，画去括号里不恰当的读音。

（1）学校运动会上，我班的王小明小朋友得（dé de）了第一名。

（2）公园里的菊花开得（dé de）真美啊！

（3）春笋从地（dì de）里冒出来。

（4）小白兔难为情地（dìde）说：“我参加跑步比赛，落（luò là）在后面了。

（5）雨点落（luò là）进池塘里。

2、按课文内容口头填空。

（1）小白兔比赛的对手是（ ），落在后面的是（ ）。

（2）小黑兔比赛的对手是（ ），小黑兔得了（ ）。

（3）兔妈妈把大蘑菇奖给了（ ），因为他（ ）。

二、练习分角色朗读

1、四人小组练习分角色朗读，体会每个角色的思想感情和说话的语气，并交流。

2、学生选择喜欢的角色练习朗读，说说自己是怎样体会的。

3、集体交流。

4、分配角色，指导分角色表演朗读。

三、指导写字

1、出示生字，指名认读。

2、给生字找朋友。

3、记忆字形，引导学生说说书写时的注意点。

4、教师范写。

5、学生描红。