冀教版六年级上：《心的翅膀》一课一练

心的翅膀

一、一字多音来组词。

禁jīn （ ）jìn（ ）

率lǜ（ ）shuài（ ）

二、根据文意，用“严”组成恰当的词语填在括号里。

李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地批评或（ ）地训斥，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（ ）遵守纪律的好习惯。

三、在括号里填上与划线部分意思相反的词。

1．取人之长，补己之（ ）。

2．失败是（ ）之母。

3．旁观者清，当局者（ ）。

4．金玉其外，败絮其（ ）。

四、修改病句。

1．大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。

2．一场大雪过后，教室内外都成了一个银色的世界。

3．大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

4．我们的生活水平在不断地改善。

五、将下面排列错乱的句子调整为一段通顺的话，把序号写在括号里。

( )半路上，一只狼从他后面追来了。

( )他忙爬上树，用肉钩子巧妙地将狼钩上树枝。

( )一天傍晚，有个卖肉的回家。

( )他连忙拿了一块肉扔在地上，希望狼吃了肉不再追他。

( )他背着个肉钩子，钩子上挂着两块肉。

( )然而，狼吃完了肉又朝他追来。

六、阅读乐园。

神奇的想象力

一家建筑公司的经理，忽然收到一份购买小白鼠的账单，不由好生奇怪。原来这两只老鼠是他的一个部下买的。

他把那部下叫来，问他为什么要买两只小白鼠？

部下答道：“上星期我们公司去修的那所房子，要安装新电线。我们要把电线穿过一根10米长，但直径只有25厘米的管道，而且管道是砌在砖石里，并且弯了四个弯。我们当中谁也想不出怎样让电线穿过去，最后我想了一个好主意。

我到一个商店买来两只小白鼠，一公一母。然后，我把一根线绑在老鼠身上，并把它放在管子的一端。另一名工作人员则把那只母鼠放在管子的另一端，逗它吱吱叫。公鼠听到母鼠的叫声，便沿着管子跑去救它。公鼠沿着管子跑，身后的那根线也被拖着跑。我把电线拴在线上：小老鼠就拉着线和电线跑过了整个通道。

毕加索曾说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后，是否能够继续保持艺术家的灵性。”想象力是一种科学而神秘的附属物，一旦你拥有，就能创造神奇。

1．给加粗的字注音。

好生奇怪( ）砌在砖里( ）好主意( )

2．比一比，再组词。

径( ）端( ）附( )

经( ）瑞( ）付( )

3．文中的“我”买两只小白鼠干什么？

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4．当公司的经理听完“我”买小白鼠的用途时会说些什么？你认为“我”的前途会怎样？

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5．短文给了你什么启发？

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参考答案

一、略

二、严格，严重，严肃，严厉，严格。

三、1．短 2．成功 3．迷 4．中

四、

1．大家怀着喜欢的心情，迈着轻快的步子来到表演大厅。

2．一场大雪过后，教室外都成了一个银色的世界。

3．大扫除开始了，男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

4．我们的生活水平在不断提高。

五、3，6，1，4，2，5.

六、1．hǎo qì zhǔ

2．略。

3．用来安装新电线。

4．公司的经理一定会夸奖“我”很有头脑，富有想象力。通过这件事，“我”会得到经理的赏识而被重用。

5．无论遇到什么样的困难，只要善于思考，总有找到解决问题的好办法。