1、通读全文,按提示填空,初步把握主要内容。
(1)课文讲了意大利( )的画家( )画鸡蛋的故事。
(2)这篇课文共有( )个自然段。
2、照样子,在文中找出下面词语的反义词,填在括号里。
活泼 —— ( 严肃 )急躁 —— ( )
复杂 —— ( )困难 —— ( )
3、细读课文,按提示填空,进一步了解内容。
(1)达·芬奇画得不耐烦的原因是:( )。
(2)老师认为画鸡蛋不( ),因为在一千个鸡蛋中没有形状( ),每个鸡蛋从( )角度看,形状也就 ( )。
4、老师让达·芬奇画鸡蛋,目的是要训练什么。请用“——”在文中勾出有关的句子。
5、读句子,了解带点词语的意思,再用带点词语造句。
“达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”
“用心”的意思是( )。
用心—— ( )。
6、学了这个故事,你喜欢达·芬奇吗?为什么?
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