《舞动的北京》教学设计

舞动的北京

班级 姓名

一、读一读，用带下划线的词语各说一句话，然后写下来。

1.“中国印·舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。

不约而同：__________________________________________________________

2.2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。

出色：__________________________________________________________

二、根据课文内容填空。

“中国印·舞动的北京”由 部分组成。上部分是一个 的中国传统印章，上面刻的是一个 、迎接胜利的 的图案。下部分是用 书写的 的字样和 标志，将 与 完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的 和 。两部分安排位置 ，比例 ，给人以 的感觉。

三、默读课文，回答问题。

1.为什么说“中国印·舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？

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2.为什么说这个会徽充满了动感和活力？

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