《我喜欢》教案设计

知识广角

一、把下面各字的拼音补充完整。

m( ）y( ）( )an l( ）( )ui ( )e zh( ）h( )

莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 凰

二、辨一辨，组词写好后给同桌听。

莓（ ）炫（ ）峦（ ）遂（ ）澈（ ）推（ ）

梅（ ）弦（ ）恋（ ）逐（ ）辙（ ）稚（ ）

三、学学普通话。给加点字选择正确的读音

享受（xiǎng xiáng ）摇曳（yè yì）尊荣（zūn jūn）

缩手（suō suò）活泼（bō pō ）书籍（jí jì ）

趣味课堂

四、连线

不知名的 清瘦的 浓郁的 孤洁的 幽闲的

玫瑰 秋菊 素馨 百合 野花

五、想一想，填上合适的词语。

迷茫的（ ）精致的（ ）天真的 （ ）

柔和的（ ）奇异的（ ）清澈的 （ ）

六、请你解答

1、文中多次出现"我喜欢"，这样写重复吗？谈谈你的见解。

2、课文的第十二自然节只有一个"省略号"，你是如何理解的？

拓展训练

思维碰碰车

七、仿写句子，比比谁写得更生动。

我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。（仔细想想原句中运用了什么样的修辞方法？然后试着写一个句子。）

八、课文思考

1、作者在不同的季节，都有自己喜欢的事物，请你读课文找一找，写一写。体会作者的心情。

冬天：

春天：

夏天：

秋天：

2、作者描写了自己喜欢的那么多事物，其主要想表达的是什么？从文中的哪些语句可以体会出来？抄写下来，说说自己的理解。

3、文中"我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。"在文中起什么作用？试说说自己的理解。

自由空间

九、阅读短文，回答问题。

秋天的菊花

有的人说秋天是生机勃勃的。有的人说秋天是硕果累累的，可是我认为秋天是充满活力的。在这个充满活力的季节中，菊花装饰着秋天，使秋天更加美丽。

在秋季刺骨的寒风迎面而来时，惟有菊花挺立在枝头，傲然怒放。这不由得我对菊花产生了敬意。傲然怒放的菊花向人们绽放。展示出自己的丰采，这不由得使我对菊花产生了眷恋。

菊花的种类数不胜数，颜色万紫千红。在十一黄金假日期间，我去梅园观赏了那充满活力的菊花。

我漫步走进梅园。一阵阵爽朗的秋风吹过。那淡淡的菊花香沁入人的肺腑之中，首先映入我眼帘的是颜色艳丽的红菊花。这种红菊花茎非常粗壮，花瓣和花叶挨挨挤挤，长得很繁茂。近看像一团不会熄灭的火一样，远望像一个正在迎接客人的迎客员。

这花香伴随着我，像一条"风景线"似的。我随着这"风景线"我来到了一个池边这里有一朵黑菊花吸引了我，这柱高居百花之上的黑菊花与众不同，这朵黑菊花里似乎还透着红色。花瓣显得很宽。花瓣丝丝卷曲着。好像众星捧月一般托着那柔嫩的花芯。看上去就像明察秋毫的包黑炭，包公正在大堂上断案呢！在它旁边有一株粉菊，就像天边的云絮，那么灿烂。在菊花和树叶中，犹如一朵冒出水面的荷花。

菊花装饰着秋天，装饰着校园、装饰着田野……它让每一个地方，每一个角落都充满了生机与活力！

（1）积累词语，选择其中的一个造句。

与众不同 明察秋毫 傲然怒放 数不胜数 万紫千红

（2）文章是怎样抓住菊花的特点进行描写的？

（3）文章表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些语句中发现的？