名人名言

鉴往可以昭来。

唐·张九龄《进金鉴录表》。鉴：借鉴。昭：看清。本句大意是：借鉴往事可以昭示来人。作者认为：借鉴往事不是为了装溃门面，也不是为了炫耀知识，而是为了从中吸琅教训，总结经验，以作好今天的工作。因为“前事昭昭，足为明戒”。

唐代开元尚书丞相,诗人 张九龄 《进金鉴录表》

前事昭昭，足为明戒。 借鉴名言

唐·张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第二道》。昭昭：清楚明白。戒．教训。这两句大意是：历史上的事情清楚明白，完全可以作为后世借鉴的明镜。历史是一面镜子，真实地反映出各种不同事件的面貌。后人应以前事为戒。“前事不忘，后事之师”(见《战国策·赵策一》)讲的也是这个道理。此二句重点强调了“昭昭”，意为这些教训是很明白清楚的，能否引以为戒，完全在个人了。

唐代开元尚书丞相,诗人 张九龄 《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第二道》

前事不远。吾属之师。

宋·司马光《资治通鉴·唐纪八·贞观二年》。前事：前面的事情，指隋炀帝口诵尧舜之言而身为桀纣之行。吾属：我们。师：此指反面教员，引为鉴戒的意思。进两句大意是：前面这件事离我们并不遥远，我们应该经常想想它以警策自己。贞观二年六月，唐太宗对他的侍臣们说：我看了《隋炀帝集》，觉得隋炀帝知识渊博，深奥通达，他本想做尧舜一样的君主，而认为桀纣是暴虐无道的，为什么他的结局竟与他的希望相反昵?魏征听了说：隋炀帝自恃才智过人,固执己见,刚愎自用，他虽口诵尧舜之言却在重蹈桀纣的覆辙,他自己不知道又听不进意见,以至于倾覆亡国。太宗听了,深有感慨地说:“～。”隋炀帝口是身非，言行不一，终于国破身亡，足可警戒后世。唐太宗以隋炀帝作自己的反面教员，警策自己，终于成为一代英主。

北宋政治家、文学家、史学家 司马光 《资治通鉴·唐纪八·贞观二年》

前事之不忘，后事之师。

汉·刘向《战国策·赵策一》。师：榜样,师表。这两句大意是：前面的事情不能忘记，它可以成为后事的老师。此二句“精警的语言，告诉人们决不能忘记历史的经验和教训,应将前事作为老师,时时提醒自已，引为鉴戒。此二句和“前车之覆。可以为鉴”一样，都是哲意深刻的生理名言,常被人所引用。

西汉经学家,文学家 刘向 《战国策·赵策一》

有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督帮助，又可以给同志们以借鉴。 周恩来

明镜所以鉴形者也，有妍蚩刚见之于外；往事所以鉴心者也，有善恶则省之于内。 关于借鉴的名言

唐·张九龄《进千秋节金镜录表》。鉴：照。妍(yán研)蛊(chī吃)：美丑。省(xǐng醒)：察看。这几句大意是：明镜是用来照人的形体的，美和丑能够显示于外面；往事是用来照人的内心的，善和恶都能在内心深处得到反省。～谈借鉴的重要性。在作者看来，人简借鉴子明镜，以了解自己的外貌，保持健美，修饰丑容；人也须借鉴于历史，来检查、反省自已，以存善去恶，成为至人。但人们往往重视借鉴明镜，不重视借鉴历史，这是人们重视现象、不重视本质的表现。可以此说明重视借鉴历史的重要性。

唐代开元尚书丞相,诗人 张九龄 《进千秋节金镜录表》

我们的电影创作，就是要刺激那些麻木了的知觉，唤醒那沉睡了的创造力。在现实生活中，我们总不能为了激发孩子的本能，而要他们独自面对种种困难。我相信一出用心制作的电影将是孩子借鉴的好对象。日本知名动画导演、动画师及漫画家 宫崎骏