名人名言

教学相长。

西汉·戴圣《礼记·学记》。本句大意是：教育者与被教育者的关系是互相增益、互相促进的关系。本名句阐述“教”与“学”这两个教育过程中的重要范畴的辩证关系。名句没有把“教”凌驾于“学”之上，而是把它们相提并论，从一个新颖的角度阐发了深刻的道理，道出了二者关系的实质，具有极强的哲理性，故而成为从古至今信奉不疑的教育原则。

西汉学者 戴圣 《礼记·学记》

建国君民，教学为先。 教学名言

西汉·戴圣《礼记·学记》。君：名词用如动词．表示“治理”的意思。本句大意是：建立国家，治理民众，教育和学习是首要的。此名句直蕾教育的极端重饕性．把它提到建屋治臣的根本方略的高度，有力地突出了教育的地位，显现出教育在一个国家政治生括中的重要位置。由此可以看出，重视教育．砖系我茸优良的民族传统．足以成舟我们今无发屉教育事业的借鉴。元代政治暮t后车官至中书平章照事(宰相)曲不忽术荨曾蛤元世祖忽必烈上疏，疏中就说过：“赦古之王者，～。盖自尧、舜、禹，汤，文、武之世，真不有学，故其精隆于上．倍美于下．而为后世所法。”他引用《学记》上的话，论证了发展教育事业．建设学校的重要性，并把优先发展教育视为化民成俗，提高国民紊质时重要手段．可谓是有远见卓识的。

西汉学者 戴圣 《礼记·学记》

古之建国，教学为先。南朝宋大臣 傅亮

授书不在徒多．但贵精熟。

明·王守仁《传习录》中。徒：空。这两句大意是：传授知识不追求数量与速度，只以使人精通与熟练掌握为贵。此条阐述一种严谨的教学态度，指出检验教师水平的标准，不是教了多少，而是教会了多少，有多少学生可以达到“精熟”，即应以学生熟练掌握、学以致用为衡量尺度。这种务实的教学态度，是一种优秀传统，值得发扬。

明代文学家 王守仁 《传习录》

凡为教者必期于达到不须教。作家、教育家 叶圣陶

古之王者，建国君民，教学为先。 关于教学的名言西汉学者 戴圣 《礼记》

教学必须从学习者已有的经验开始。美国著名哲学家、教育家 杜威

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

春秋·孔子《论语·子罕》载颜渊语。夫子：指孔子。循循然：有步骤的样子。诱：开导，诱导。本句大意是：孔老夫子善于有步骤地、耐心地教导别人。此名句原是孔子的大弟子颜渊对老师的教育方法的概括与称颂。“循循然善诱人”六字，语简词雅，为我们刻划出一个和蔼可亲的师长形象，可谓妙笔传神，因此为后人所传诵。在流传中又演化成为“循循善诱”的成语，用作对师长教育耐心，方法得体的评价。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·子罕》

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作家、教育家 叶圣陶

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。 教学名言近代德国心理学家和教育家 赫尔巴特

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。德国教育家 第斯多惠

凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。西汉学者 戴圣 《礼记》

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 列宁

在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。 关于教学的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基

人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。法国作家 雨果

劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。前苏联教育家、心理学家 赞可夫

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。前苏联教育家、心理学家 赞可夫

有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。 教学名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基

教学楼的顶端几个属于高三的窗口 错落地璀璨着 就像是俯视着我们 俯视着所有疾驰而去的时光 你终有一天会发现的。生命的名字叫做徒劳。原名李笛安,中国青春文学女作家 笛安

美育的形式应是多种多样的，不要把美育搞得太狭窄了。不只音乐、美术，还有语文教学，体育训练，各种艺术品的展览，文学戏剧的欣赏，业余文艺的创作，都属于美育的范围。 周扬

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。教育家 陶行知

我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。 关于教学的名言台湾作家 罗兰

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

其实没有更多的建议，俗话就是说：好好学习。我们笼统的讲好好学习，实际上全部就在个人，全部在你自己。今天的教学已经是跟国际接轨了，所谓跟国际接轨了是更强调学生自己的自觉性和自己的主动性。那种填鸭式的、灌输式的、讲课式的已经没有了，提倡独立思考。那我觉得同学们的独立思考最重要的就是，你自己怎么面对学习。你在大学你不觉的，我们都是这样的。出了校门你回头过半年过一年你就会开始觉得，大学时光挺好的，那时候真单纯，社会很复杂，各种原因。所以实际上每个人既然都有这种体会，你不如现在就提前珍惜它。你个人的生活你都安顿好。有一句话：你珍惜你的大学时光，珍惜学习，学好。毕业以后，我觉得是机会和能力相加。对于一个向经济化快速发展的这么大的市场和社会来讲，我们今天在影视行业就业机会最多的是在中国,所以不要抱怨社会，如果机会那么多，您还出不来您怪谁啊？不可能把谁埋没了，各种机会，广告的、专题的、电视的、选秀的……这种小比赛、大比赛，各种机会，你还出不来你怪谁，怪自己。必须脚踏实地的，一点一滴做起。中国电影导演 张艺谋