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口语交际 家里来了客人教学设计

新学网 > 语文 > 鄂教版一年级下册语文 > 口语交际 家里来了客人 > 口语交际 家里来了客人教案

教学目标:

1.给学生一个展示交流的舞台,引导他们大方得体的招待家中的客人。

2.引导学生说话有礼貌,鼓励学生说话时声音洪亮。

3.激发学生口语交际的兴趣,让其在充分展示自己的过程中获得自信和快乐。

教学重点:

1. 给学生一个展示交流的舞台,引导他们大方得体的招待家中的客人。

2.引导学生说话有礼貌,鼓励学生说话时声音洪亮。

教学难点:

激发学生口语交际的兴趣,让其在充分展示自己的过程中获得自信和快乐。

教学过程:

一、创设情景,引入话题

联系生活,唤起体验

同学们,当家里来了客人,你心里有什么感受?你会接待客人吗?来说说你的一次接待经历。

揭示话题,激发兴趣。

我们今天的话题就是“家里来了客人”,相信通过今天的学习,你一定能成为一个大方有礼的小主人。

二、表演案例,规范口语

初步感知。

让我们看看我们的小伙伴乐乐是怎么样招待客人的,请同学们依次看图,自由读句子。

角色体验,生生互动。

大家在小组里分角色表演乐乐招待客人的情景。

展示评比。

同学们分组进行表演,演完后请其他小组的同学来评一评,看看表演的小组声音是否洪亮,招待客人是不是大方有礼貌。

教师小结,规范表达。

三、情景拓展,学以致用

拓展练习,师生、生生互动。

情景一:老师到学生家里做客。

情景二:文文过生日,好朋友到文文家,给她祝贺生日。

小结收获,学以致用。

在今后的生活中,做一个大方有礼的好孩子。

板书设计:

家里来了客人

请进 请坐 倒茶 道别

大方有礼

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