《大使馆妈妈》教材理解 《大使馆妈妈》教学参考

教材分析

这是一篇略读课文，讲的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子要去荷兰找他的舅舅，在布拉格机场要逗留一天一夜，由于语言不通，陈小龙不知所措，不吃不喝，只是流泪，后来在中国大使馆工作人员的帮助下，来到了大使馆，感受到“家”的温暖。于是，他把中国大使馆称为“大使馆妈妈”。表现了海外游子对祖国的依恋。

课文先讲1976年初秋的一天，中国驻捷克斯洛伐克大使馆收到一封不同寻常的信，寄信人名叫陈小龙，信是从荷兰寄来的。说这封信不一般，是因为信中开头的称呼是“大使馆妈妈”，这足以显见写信人对中国大使馆的爱戴与感激之情。本文这样的开头别具一格，能吸引读者，让人产生迫不及待地想了解事情的来龙去脉的欲望。

接下来课文讲述了十天前发生的事情，这是文章的重点部分。先讲大使馆的工作人员接到布拉格机场海关的电话，请大使馆帮助安顿一个特殊的客人。他的特殊表现在：1 在机场不吃不喝，只是流泪。2 不懂外语，无法沟通。因为这是一名中国公民，因而机场海关才打电话到中国大使馆求助。大使馆马上派一名叫曲洪的工作人员赶去安慰他，帮助他。曲洪了解到了事情的原委，原来这位年轻人如此惶恐的原因是：他家住农村，要去荷兰找他的舅舅，在陌生的布拉格机场举目无亲，语言不通，不知道怎么办才好。曲洪将这位孤独、无助的小伙子接到了大使馆，使馆工作人员纷纷安慰他，给予他无微不至的照料与关爱，告诉他“在国外，使馆就是每个中国人的家”，厨师给他做了“热腾腾的饭菜”，理发师傅给他理了一个青年头，使馆还给他“买了一条新毛料裤子”，工作人员安排他“在使馆住了一夜”……所有这些，使这位名叫陈小龙的年轻人无比感动。临走时，他朝大使馆“深深地鞠了一躬”“哭了起来”，这哭与前面惶恐的哭完全不同，这泪是感激的泪，是与亲人告别时难舍的泪。

最后，课文又回到那封信上，与第一自然段相照应，继续介绍那封信的内容。陈小龙在信中主要写了三个意思：一是对大使馆的感激；二是由中国大使馆的爱真正体会到祖国的爱；三是决心报效祖国，用自己的行动来表达对祖国的热爱之情。看完这封信，使馆工作人员由衷地笑了。

这篇课文故事性强，语言浅显易懂。人物的外貌、动作、语言、神情、心理活动描写符合人物的特点，读起来如临其境，如见其人。

【教学目标】

1．默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。

2．理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。

3．会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”等6个生字。

【教学重点】

让学生理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。

【教学难点】

从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。

【教学建议】

1．课前准备生字卡片、教学挂图。

2．本课要求学生会认的生字有6个。可让学生在自读课文时圈画生字，多读几遍，和同学互相检查是否会读，说说如何记住字形，并结合词句理解字义。

3．本课是一篇略读课文。教学时，应充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习。要以读为主，在读中理解内容，体会人物感情。本课的课题“大使馆妈妈”比较特别，可以先引导学生读题，根据课题产生疑问，提出问题，然后带着问题自由、充分地朗读课文，读后说说课文讲了一件什么事。

4．在熟读课文的基础上，围绕“陈小龙为什么称中国大使馆为‘大使馆妈妈’”这一问题展开探究学习。教师可结合课文内容，引导学生分步理解，一是陈小龙是在什么情况下得到中国大使馆帮助的，二是中国大使馆是如何帮助陈小龙的。先让学生默读课文，画出相关的语句，再小组讨论，然后全班交流。让学生在阅读、探究、交流、讨论的学习过程中，体会到中国大使馆就代表着祖国，大使馆无微不至地关怀陈小龙，使他感受到了祖国的温暖。

5．课文还表现了陈小龙心情的变化。在布拉格机场，举目无亲，人生地不熟，语言不通，陈小龙非常恐惧；得到中国大使馆工作人员的安慰后，心情平静下来；大使馆热情地帮助他，离开大使馆时，他深深地鞠了一躬，万分感激；到了荷兰后，他回想起一路上的经历，深深体会到了祖国的爱，也使他产生了强烈的爱国情感。教学时，让学生有感情地朗读陈小龙给中国大使馆的信，在读中体会大使馆对陈小龙的关爱，以及陈小龙对大使馆的感激，对祖国的热爱。

6．学完课文后，让学生谈谈自己的感想。进一步激发学生的爱国之情，同时教育学生多学知识，练好本领，长大后报效祖国。

7．建议本课教学2课时。

教学资料

1．相关资料

大使馆：是一国在建交国首都的常设外交代表机关。

大使：一国元首派往另一国的最高级的常驻外交代表。

捷克斯洛伐克：欧洲中部国家。同波兰、苏联、匈牙利、奥地利、德国为邻。面积12 78万平方公里。

布拉格：捷克斯洛伐克共和国首都。位于该国西部。

荷兰：欧洲西部国家。西、北两面临北海，东与德国，南与比利时为邻。面积40，884平方公里。

方志敏：中国无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。江西弋阳人，1922年加入中国社会主义青年团。1923年加入中国共产党。1935年1月，因叛徒出卖被捕，狱中坚贞不屈，7月在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中国》《狱中记实》等。

2．词语解释

爱戴：敬爱并且拥护。

落魄：也作落泊（bó）。潦倒；穷困失意。

安顿：安排；安置。

举目无亲：形容只身在外，十分孤单。

羞涩：难为情，态度不自然。

热忱：热心、热情。

侨居：寄居在国外。

由衷：出于内心。

3．课外拓展阅读《语文同步读本》（四年级下册）中的《中国人民站起来了》和《不同寻常的经历》。