《昨天，这儿是一座村庄》教学设计

教学重点：

从诗句中了解深圳的昨天和今天，知道发展变化的原因是实行了改革开放。

教学要求：

1. 理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。

2. 了解现代诗歌的特点。

3. 有感情地朗诵诗歌。

教学目的：

1. 理解诗句的内容，力偶啊界深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。

2. 了解现代诗歌的特点。

3. 有感情地朗读诗歌。

教学流程：

一：导入。

1. 板书课题，解题。

2. 汇报交流收集的资料。

二：自学诗歌。

1. 围绕课后题1.2进行自学。

2. 小组讨论。

三：汇报自学收获。

1. 指名读诗，说说写了什么。

2. 小组轮读诗歌，说说每节写了什么。

3. 你读懂了什么？

四：指导朗读。

1. 师范读。

2. 学生练读。

3. 指名读。

五：了解现代诗歌的特点。

1. 学生介绍现代诗歌的特点。

2. 教师补充。

六：朗读诗歌。

1. 试着画节奏有感情地朗读。

2. 背诵喜欢的句子。

七：课堂练习。

1. 填空。

“昨天”指的是（ ），是一座（ ）。

“今天”指的是（ ），已变成了一座（ ）。