《语文活动1》教学设计

教学要求：

1、引导学生积累古诗，了解作者。

2、引导学生回顾，积累英雄人物及其英雄故事，举办“英烈故事会”。

3、引导学生写读书笔记，总结积累知识，归纳学习方法，培养写作能力。

重点、难点

1、写读书笔记和积累诗句。

2、开“英烈故事会”。

课时：2课时

第一课时

一、复习导入

本单元我们学了很多英雄、革命者的故事，我们还在以前的课文中接触过不同的英雄，你知道他们吗？请看语文活动1中的“万花筒”。

二、万花筒

1、出示“我会填”卡片。

1）学生读卡片，填写。

2）学生讲述英雄故事。

2、“我会学”

1）读提示，明白活动意图。

2）回顾本单元课文的学习过程，写心得。

三、百宝箱

1、出示诗句卡片。

2、学生读诗句。

3、交流对诗句的理解。

4、背诵诗句。

第二课时

一、大舞台

1、学生读“大舞台”提示，弄清活动要求。

2、分组准备。

3、活动开展。

1）展示资料：诗歌、歌曲、电影、故事等资料。

2）学生读其中一个片段，学生听读后交流感受。

3）选取一个感人故事讲给大家听。

4）学生听故事，点评。

二、课堂小结

学生将这次语文活动的收获写成一篇语文活动心得。