一、教材分析:
本单元的主题是“民族风情”,编排了主体课文《赛龙舟》《爆竹声声》,“快乐读书屋”《高山族丰年节》《赛马三月街》。本单元介绍的有关民族风情,旨在激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。“能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说、民间故事大家谈”和习作“过节”。“语文七色光”有四项内容:语文基础知识,古诗背诵、知识短文和“大家一起来”的实践活动。
二、学情分析:
三年级上学期在语文七色光中已了解了一些中国的民俗,因此本单元的主题“民族风情”对学生来说并不难理解,相信通过学生上网查找资料,都能了解。我认为最主要的是通过课文让学生体会民俗的趣味性,感受向上的精神。感受课文的语言美。
三:教学目标:
1. .引导学生介绍有关民族风情,激发学生的民族自豪感.
2.理解课文内容,有感情的朗读课文。锻炼学生复述课文的能力.
3、认识课文中双线格中的生字,会写课文中田字格中的生字。
4、通过口语交际,训练学生搜集、整理故事,并能完整讲述出来。
5、通过习作练习,使学生能通过写自己过节的经历,让学生感受生活的美好,热爱生活。
6、通过“语文七色光”进行字的增识小结和词、句的训练,丰富学生的词汇,强化段的表达要有序。
四、课时安排:10课时
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