《语文七色光二》教学设计

教学目标

1．字词训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。

2．积累关于“勇敢坚强”方面的诗句。

3．通过“知识窗”，了解老一辈革命家刘伯承的生平事迹。

4．通过搜集资料、当讲解员，培养学生搜集、处理信息的能力和口语交际能力，从中受到潜移默化的思想教育。

教学准备

课前布置收集老一辈革命家的故事、短文或图片，为课堂交流做好准备。

课时：1课时

教学流程

1．导入。

播放课件：同学们，今天老师带大家去一个地方──“语文七色光”乐园，你们想去看看那里有什么吗？乐园有很多可玩的地方，但是只有答对问题过了关才可以往下走。

2．第一关：七色花。

⑴出示第1题。

学生独立完成，汇报。

⑵出示第2题。

指名说，用各种形式朗读。

3．第二关：妙语堂。

“妙语堂”里更是妙语连珠，我们在这里会有什么发现呢？一起进去看看吧!

出示：百花图

谁先背下来，百花园的花就会为谁开放一次，看谁背得快。

出示语句（配有相关的图片）。

4．第三关：丰收园。

你们肯定能猜到，来到这个园子，里面有很多知识等着你来收获。

多种形式朗读短文，交流感受。

5．小结。

今天我们在知识花园中畅游了一番，希望大家以后能在知识的海洋有更多的收获。

板书设计：