教学目标:
1. 体会小溪的性格特点,学习小溪不怕困难的,勇往直前的精神。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 认识11个生字。
教学重点:
1. 理解小溪与太阳公公对话的含义。
2. 体会小溪不怕困难,勇往直前的精神。
3. 认识11个生字。
教学准备:课件,识字卡片。
教学时间:一课时
教学过程:
一、激发情趣,导入新课。
让我们伴随着小溪坚定的步伐去欣赏一下美丽的景色吧?下面就让我们共同走进今天的“快乐读书屋”
二、自由读课文,自主感知。
(1)整体感知全篇课文。
(2)小组互动:
小组内互读课文,比一比谁读的正确、流利。
(3)集体交流读书所得了解学生自主读书的情况。
三、感情朗读,理解感悟。
(1)同桌互读,通过朗读体会小溪的愉悦心情。
(2)引导学生朗读第5、6自然段。
(3)交流读懂了什么?
四、识记生字。
(1)采用指名读、齐读等形式用字卡检查识字情况。
(2)学生交流。
中考 高考名著
常用成语
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