《识字二（2）》教学设计

教材说明

本课教材由三部分内容组成：第一部分为节选的“三字歌”，教育学生如何做人。第二部分为本课要求认识的6个字。第三部分为本课要求会写的11个字。

教学目标

1．引导学生学会用多种方法识字。

2．正确、流利地朗读“三字歌”，懂得做人的道理。

3．认识6个生字，会写11个生字。认识并掌握酉字旁，广字旁，两个偏旁部首。

教学过程

一、导入

同学们，你们已经是二年级的小学生了，那请你们说一说，在日常生活中，我们应该怎样做才能成为一名优秀的小学生呢？（指名答）在语文书识字二（2）中，有一首三字歌，也是提醒我们怎样做一名优秀小学生的，这节课我们就来学习它。（师板书：识字二2）

二、读儿歌

1．轻声自由读，读准字音。

2．同桌合作读，互相纠正字音。

3．指名读，其他同学边听边想：儿歌提醒我们做好哪几方面。（指名答）（师板书：诚实、团结、诚信、尊重、礼貌。）

4．结合板书这几方面说说自己做的怎么样。（指名答）

三、识字

1．把字宝宝请到黑板上来，师出示生字卡片，生认，并向大家介绍自己好的识字方法。

2．小组内识字。

3．识字游戏：猜字游戏，青蛙捉虫游戏。

四、写字

1．认识酉字旁。师范写“酉”字，生观察，学写，同桌互相评价。

2．认识广字旁。观察“度”字，指名板演，评价。生练习写。

3．学写“重”字。先数重字的笔顺，再说说写每一笔时应注意什么，练习写。

4．其它的字，生根据字的笔顺规则，自己练习写。

五、总结

背三字歌，老师希望大家都能成为一名优秀的小学