《美丽的桥》教学设计

教学目标:

1、通过读文，让学生知道文中的“桥”美在哪里。

2、教育学生相处要宽容、沟通，要友爱。

3、培养学生快速阅读，捕捉相关信息的能力。

4、认识本课的7个生字。

教学重点：理解课文内容，弄懂文中的那座桥为什么是美丽的。

教学时数：一课时

教学过程：

一、读书指导。

1、读通课文，读准字音。

2、落实文前提示。思考：为什么说这座桥是美丽的？

3、自主阅读：让学生读文后把问题的答案写在一张纸上，写后交给老师。

4、反馈问题答案。

说这桥美丽，并不是说它的外观结构。它架在两兄弟的庄园之间，消除了他们的误会，沟通了两人的情感，让亲兄弟和好如初。这是连接心灵的桥，所以说它是美丽的。

5、交流体会。让学生相互交流读完课文后的体会。

二、检查识字情况。

三、迁移练习。

扩展阅读。

可以读《阅读》中相关的篇目。