《语文乐园二》教学设计

第一课时

教学目标:

读,写反义词.

规范写字.

教具准备:

卡片.

教学过程:

读,写反义词.

出示几组反义词.

新对旧

苦对甜

光明对黑暗

学生读,填.

再出示余下的几组自由读,填.

从身边找找反义词.

如:高对矮

长对短

圆对方

快乐对悲伤

写字

出示生字"近"/

师,生共讲"近"的特点.

师范写"近".

生书写.

作业

记住反义词.

填空:

远对( ）黑暗对( ）讨厌对( )

丑对( ）旧对( )

第二课时

教学目标:

猜字谜.

阅读欣赏.

教具准备:

幻灯片.

教学过程:

猜字谜.

出示第一例字谜.

读.

猜.

汇报:高.

自由读第二例后猜测.

田

写出几个字谜自由猜测.

一群羊中一只特别大.

猜一字( )

一人躲在门内.

猜一字( )

词语欣赏

出示诗歌的幻灯片.

学生自由读.

查出生字.

要查的字

部首

还有几画

读音

组词

样

怎

课

冠

读诗.

第1,2 节讲不同颜色的眼睛一睁开就能同样看见太阳.

第3,4节讲不同肤色的孩子都是最美的花束.

理解并品读.

最喜欢哪一节就读哪一节.

诗歌在赞美全世界可爱的孩子.

作业

朗读诗歌.

用部首查下面的字.

要查的字

部首

还有几画

读音

组词

蒙

游

叨

第三课时

教学目标:

说话,写话.

教具准备:

挂图或课件.

教学过程:

演示课件.

看发生在家中的趣事.

议一议.

分小组讲讲.

汇报.

组成小组讲家中发生的事

自由讲.

事件发生在哪.

什么事.

有谁参与.

结果如何.

汇报.

小组推荐一个讲.

师生评价.

三,写话

把讲的写下来.

师取一份评讲.

作业

继续写话或修改.

阳阳和田田

开心