《能说会写　赞扬》教学设计

教学目标

知识目标：通过本主课教学,使学生能够理由充分,具体地表达出自己的观点和看法.

能力目标：培养学生认真听的好习惯.

情感目标：通过本主课教学,使学生会欣赏他人的长处,学习别人的优点.

内容分析

教学重点：能把赞扬他人的事说清楚,说具体.

教学难点：能表达自己的观点和看法.

教学准备：多媒体课件

教学流程

1 播放多媒体课件,引出课题

阅读书中提示,教师进行说明.

结合课件来激发学生的维,使其在表述时能够更具体.

2 阅读教材,明确说话的内容和听话的要求.

要求:内容要做到真实,态度要真诚,用语要准确,得体,要发自内心.

3 小组交流,充分练习说.

学生分组合作,按照要求练习说话,相互学习,在倾听中补充自己习作的不足.

4 全班展示,共同评议.