《综合学习活动 身边的科学》教学设计

【教学目标】

1、细心观察身边的现代科技，发现科学的发展给我们的生活和学习方式带来的变化。

2、学会运用研究方法研究课题。

3、在讨论中研究如何正确利用科学技术为我们的生活服务。

4、学会独立或合作写简单的调查报告，并以演讲的形式发表自己的观点。

【教学重难点】

学会运用多种研究方法研究课题，并用搜集到的资料撰写调查报告。

【课时安排】

1课时

【教学准备】

课前准备的调查资料

【教学过程】

一、引入课题

同学们，通过这一板块的学习我们了解了许多科学知识，那么你还了解哪些科学知识呢，就我们身边的事物谈谈好吗？

原来科学就在我们身边，现代科技正迅速发展，悄然改变着我们的生活。今天这节课就让我们以“身边的科学”为主题，搞一次综合学习活动。

二、课前准备

课前老师已经给大家布置了作业，就是让同学们自主选择学习主题，运用书中提供的研究方法观察、采访、搜集信息，这个任务你们完成了吗？好，请同学们把材料放在桌面上我们一会儿会用到。

三、讨论与交流

（一）讨论

1、现代科学技术给我们的生活带来了方便，提高了我们生活的质量，可同时也给我们带来了某些烦恼，你们遇到过这样的烦恼吗？

2、那么我们应该怎样既利用科学技术为我们的生活服务，又能不被那些“烦恼”所困扰呢？下面就让我们以小组为单位讨论一下，注意要把大家的观点和想法作以记录。

（二）发表交流

1、独立或合作写一份简单的调查报告，用上你们搜集到的材料，这些材料要围绕着你们表达的观点来取舍。

2、个人或小组代表到台前发表调查报告，可以配以图片、照片、表格等。