《我们爱学校》教学设计

教学目标：

l 、熟悉学校的环境，了解基本设施，激发学生热爱学校的思想感情。

2 、初步对学生进行爱护公物的教育。

教学过程：

一、学校介绍，有自豪感。

1 、师：小朋友，现在你们已经是实验小学一（2 ）班的学生了，祝贺你们。

2 、今天，你们成为实验小学的学生了，一定很高兴，也一定很自豪吧。老师旦为你们高兴。相信在实验小学，你们一定会努力学习，成为一名优秀沟小学生，为汇师小学添光彩的，是吗？

二、参观学校

1 、小朋友，到了新学校，你们想不想去参观一下呢？下面，老师就当一团导游，带大家去看看我们的学校。

2 、参观的时候要记住：走路轻轻，说话轻轻，上下楼梯靠右走。

3 、路线：二楼教室西楼梯上三楼、四楼、五楼、一楼、操场三楼教室东楼梯上四楼、五楼、一楼、操场

三、爱护公物教育

1 、刚才，我们参观时看到我们的学校干净、整洁，各项设施齐全，为我门好好学习提供了方便。这些都是工人叔叔，还有老师们利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦劳动的成果。我们小朋友都要爱护公物，保护环境那样，这美丽的校园才会变得越来越美丽。

2 、那么，我们应该怎样爱护它呢？下面先听老师来讲个故事。

( l ）小民是个一年级的小学生。开学第一天，他高高兴兴地来到学校上课。j 、民随着老师走进教室，呀，眼前摆放着一排排整洁的桌椅，小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊！干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小民越看越喜欢，忍不住拿出蜡笔，在上面画了自己喜欢的小白兔。小朋友，小民这样做对不对呀？

是呀，我们不但不能在课桌上乱画乱写，还要勤擦课桌椅，使它保持整洁。

起跟老师念儿歌：课桌椅，好伙胖，不涂不刻保清洁。

( 2 ）不一会儿，下课铃响了。小朋友们纷纷到操场上玩去了，老师就关掉了玫室的灯。小民看见了，撅撅嘴，对老师说：“用这点电算得了什么／老师真少气！”你们说小民说的对吗？

现在我国发电需要许多能源，我们从小要有节约能源的意识：因此，朋友在课间休息、午间体息时要及时关灯，离开教室到专用教室上课时，旦要及时关灯。

起跟老师念儿歌：下课啦，活动啦，离开教室要关灯。

( 3 ）小民和小朋友来到操场上玩。这时，小民看到远处的草地匕开着美丽的哮花。他奔过去，摘了朵鲜花。小民做得对吗？

我们每个小朋友都要爱护环境，不要采摘花朵，不要践踏草坪，更不要乱扔垃圾。

起跟老师念：红红花，绿绿草，大家一起爱护它。

( 4 ）时间过得真快，吃午饭了。小民来到洗手间洗手。只见他把水龙头开得很大，水花四溅。洗完手，小民把水龙头关就走了。这时，水龙头的水巫滴滴答答往外流。小民做的好吗？

水是人类生存的重要资源。我国是个缺水的国家。大家要节约用水。“小朋友要做到，洗手时，水不要开得太大，洗完手要关紧水龙头。如果发现水龙头坏了，要及时告诉老师或家长。

一起跟老师念：小水滴，是资源，我们从小要节约。

四、总结巩固

1 、复习儿歌

2 、师小结：大家都要爱学校，做个爱护公物的好孩子。