《能说会写：我眼中的……》教学设计

教学目标

知识目标：培养学生搜集材料搜集材料的能力

能力目标：培养学生的观察能力和想象能力

情感目标：能按一定顺序写出一种植物的神态品格并表达喜爱之情

内容分析

教学重点：按一定顺序写出一种植物的外形即习性特点如能与人物的品格联系起来则更好

教学难点：即重点

教学准备：有代表性的植物照片课件

教学流程

一结合课文导入新课

二提示写话内容明确写话要求

1 学生自读习作指导语明确写话内容和要求

2 教师补充说明

三课件出示所选植物图片

学生汇报自己所熟悉的植物并通过所查找的资料把其他同学介绍的植物补充完整

四指导学生拟写话提纲

要求1 要把所喜爱的植物的神态习性品格写清楚

2 重点写喜爱之处表达喜爱之情

五根据学生习作提纲进行说话训练

1 学生自说

2 小组互说互评

3 指名说全班同学参评教师进行点拨指导

六拟草稿

要求1 要抓住植物的特点写突出喜爱这一中心不会写的字可以写完后查字典

2 写好后认真读一读把不通顺的句子修改过来

七交流习作

小组内交流请同学们帮助修改

在班内朗读

八抄写成文