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《编一出小剧演一演》教学设计

新学网 > 语文 > 教科版四年级下册语文 > 编一出小剧演一演 > 能说会写三:编一出小剧演一演教案

教学目标:

1、培养学生学会有顺序的观察图意,并能完整清楚地叙述出来。

2、引导学生联系身边相似事情,以小组为单位编个小剧本,合理分配角色表演出来。

3、培养学生采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。

教学重难点:

根据具体情景合理想象图上人物的对话内容。

能把身边相似的事件编成小剧本,并表演出来。重点是采取适当的方式,运用恰当的语言来化解矛盾。

教学思路:

1、创设情景,引出话题。

出示插图和说话要求的前两句,使学生明确本次口语交际的要求。

2、同桌讨论,自由练说。

同桌之间相互补充,把图上内容说清楚,说完整。

教师巡视,指导学生正确理解人物心理,选择适当对话并表达出来。

3、全班交流,大家评议。

4、出示说话要求的后两句,明确本次口语交际的重点。

5、小组交流,充分练说。

教师巡视并指导学生怎样才能把事情演得生动。

6、全班表演,师生评议。

引导学生有依据的评价优胜小组。

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