《语文七色光四》教材理解 《语文七色光四》综合资料

语文七色光 四

教材说明

本次“语文七色光”围绕单元主题设计了四项内容。“双基”训练包括画掉加点字的错误读音，按课文填标点符号和根据课文内容填空三项活动。“日积月累”是读背名人名言和学唱歌曲《我的中国心》。“知识窗”介绍郑成功收复台湾的历史事件。“大家一起来”的活动内容是搜集有关台湾的资料。

教学建议

〔教学目标〕

1.读准汉字的读音，了解标点符号的作用，体会如何准确用词表达自己的真情实感。

2.积累以“爱国”为主题的语言材料。

3.了解与台湾相关的历史事件。

4.搜集、整理有关台湾的资料。

〔教学重点、难点〕

1.体会如何准确用词表达自己的真情实感。

2.积累以“爱国”为主题的语言材料。

3.培养搜集、整理资料的能力。

〔教学时间〕

2课时。

〔操作要点〕

1.练。

⑴“画掉加点字的错误读音。”练习时要求学生认准字音，注意区别普通话与方言。

⑵“按课文填标点符号，再想一想使用这些标点符号的理由。”练习时，可先让学生根据自己对课文的理解填一填，然后从课文中找出这些句子读一读，对照一下，文中分别使用了什么标点符号，想一想为什么要使用这些标点符号，还可以再补充一些练习。

⑶“体会如何准确用词表达真情实感。”练习步骤同⑵基本相同，填写后对照原文，想一想词语的意思，体会这些词语所表达的思想感情，然后再练习读一读句子，读出作者要表达的情感。再从课文中找出一些这样的句子，抓住其中的重点词语来体会如何准确表达自己的真情实感。

2.日积月累。

本次“日积月累”的内容是两句以爱国为主题的名人名言和一首著名的爱国歌曲《我的中国心》，目的是丰富学生的语言积累，并使之受到爱国主义情感的熏陶。积累名言时，先要引导学生反复朗读名言，仔细体会每句话的含义，在此基础上让学生联系实际交流体会，并背诵和默写下来。再交流一些关于爱国的其他名言警句，扩大学生的积累。

歌曲《我的中国心》，除了学唱外，更要让学生体会歌词所表达的情感，激发学生的爱国主义情感，同时还可多学几首爱国歌曲，如《我爱你，中国》，等等。

3.知识窗。

在学生读短文了解郑成功收复台湾的历史事件后，再让学生交流一些与台湾相关的历史知识，在班级内读一读，讲一讲，以扩大知识面。

4.大家一起来。

本项活动是紧扣单元主题设计的，首先要引导学生读懂要求：有关台湾的资料包括哪些内容，可以通过哪些方式和途径搜集资料，活动怎样进行等等。

然后以小组为单位，将搜集到的资料进行分类整理。加工成册时，教师要引导学生做好分工，培养学生的合作能力、协调能力和创新能力。整理成册的作品可以先在班内进行交流介绍，再在班内展出。