复习内容:《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》、《练习5》
复习重点:
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2.背诵指定课文。
复习难点:
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2.“气、背、说”的正确书写。
复习过程:
《大海睡了》
导入:我们印象中的大海是波涛澎湃的,是广阔无边的。他像个孩子一样,活泼,好玩。学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。
1.背诵课文。(齐背,指名背)。
2.你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海?
3.巩固练习
(1)说一说“里”的笔顺。
(2)扩词
里( )( )( )月( )( )( )
(3)照样子说一说。
风儿不闹了,
浪儿不笑了,
大海睡觉了。
了。
《冰花》:
导入:前几天我们这里的温度降到了零下4度,不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了,其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗?
1.齐读课文。
2.提问:冰花什么时候出现?为什么会有冰花呢?
3.巩固练习
(1)选字填空
她 他
爸爸回来了,( )正在脱鞋。
妈妈在烧饭,( )是个勤劳的女性。
(2)口头填空
啊,真漂亮!它像______,像_________,像__________,一束束,_____,晶亮____,_______。
(3)照上面句子的样子,说一句话。
像_______________,像________________。
《北风和小鱼》:
导入:天气冷了,北风呼呼地吹着,它向草地吹一吹,它向梧桐树吹一吹,它向鸟儿吹一吹,。
1.北风好厉害,但是小鱼不怕,为什么呢?
2.你喜欢这条小鱼吗?为什么?(虽然是弱者,但面对强者时,毫不畏惧。)
3.巩固练习
(1)比一比,组词。
毛( )出( )和( )
手( )山( )知( )
(2)说一说“出”的笔顺。
(3)正确书写“和、知”。
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