《语文活动1》教学设计

教学目标：

1、能区分a—o ；u---ü ；i—l ；b—d ；m—n；f—t。

2、过练习活动使学生掌握已学的声音与韵母的拼读。

3、掌握已学声母与韵母的顺序。

教学过程：

一、复习学习过的声母

1、读声母：a o e i u ü ；

2、读韵母b p m f d t n l y w 。

二、读一读，写一写。

a —o—e—i—u—ü—b—p—m—f—d—t—n—l

三、拼一拼。

b u p u m u b a p a

bu pu mu ba pa

n a l a d i t i n i

na la di ti ni

四、我会说

爸爸——————————————————————————————。

妈妈——————————————————————————————。

五、排排队

b m t l

六.学唱声母歌

1.老师用新年好的曲调教学生唱:

配上动作:点点头,垫垫脚,我们来唱声母歌:

(拍手唱):bpmf,dtnl,gkh(ya),jqx,zhichishiri,zcs(ya),别忘了大y和大w。

2.生唱熟。

教学反思：