《爸爸买来电饭锅》教案设计

一、教学目标

1．知道阅读说明书的阅读方法，懂得电饭锅说明书的内容--电饭锅的使用方法和注意事项。

2．学会本课的9个生字，理解28个词语的意思。

3．体会说明书的用处，培养看产品说明书的兴趣。

二、教学重点与难点

教学重点：知道说明书的用处及阅读说明书的方法。

教学难点：理解说明书中的有关词语。

三、教学准备

一只电饭锅、课文录音。

四、教学时间：2课时

第1课时

（一）教学目标

1、会读写本课的9个生字，理解新词的意思，正确地朗读课文。

2、读懂“学习提示”，了解说明书的内容，能在课文中划出写电饭锅的使用方法和注意事项的句子。

（二）教学过程

1、启发谈话。

在日常生活中，许多产品都附有一份“说明书”。课前老师曾让大家去收集一些，谁来说说你收集到哪些产品的说明书。

揭示学习目标：怎样读懂说明书是本单元的学习重点。

2、学习“提示”。

（1）自由读“学习提示”，说说你读懂了什么？

（2）四人小组交流并反馈。

3、初读课文，感知大意。

听录音，说说课文讲了一件什么事？

4．自学字词。

（1）学生自己拼读生字，划出新词。

（2）检查讨论。

①读一读，说说哪些字容易读错？

炯例铝

②想一想，说说哪些字容易写错？

键（健）揭（喝、渴）盒（盆）

③看一看，指出电饭锅的内锅、电键、电源等，理解意思。

（3）朗读词语：

电饭锅新奇不宜以免变形降低

效果比例电源究竟电键熄灭

（4）指名朗读课文，评议是否读正确。

5、学习课文：

（1）带课后练习2中的问题，听课文录音，用“”在文中划出写电饭锅的使用方法和注意事项的句子。

（2）交流反馈。

①不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果。

②煮饭的米与水的比例，以1比1.5为宜。

③接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。

④饭熟是红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要揭开锅盖，要焖饭10分钟左右才可食用。

（3）思考讨论：上面4句，哪几句是写电饭锅的使用方法，哪几句是写注意事项的？（第①、④句主要写注意事项；第②，③句主要写使用方法。）

（4）读了课文，你除了知道文中这只电饭锅的使用方法和注意事项外，还知道这只电饭锅的哪些知识？（这是保温式自动电饭锅，除了做饭，还可以熬汤、煮粥--特点。）

（5）小结：课文从哪几方面介绍电饭锅？（特点、使用方法、注意事项。）

6、练习巩固。

（1）抄写词语。

（2）正确、流利地朗读课文。