《森林警察》教案设计

森林警察教学设计

年级

科目

课 题

五年级

语文

4*森林警察

教学目标

1.认读11个字。

2.了解课文内容，能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。

3.能够在小组中跟同学交流自己的看法。

教学重点

1.了解课文内容，能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。

2.能够在小组中跟同学交流自己的看法。

教学难点

了解课文内容，能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。

教具准备

课件

教 学 过 程

教 师 活 动

学生活动

教学意图

复备课

一、导入

出示课题，你有什么想法？

二、默读课文，思考

1.在美国钓鱼有哪些规矩？

2.你对美国的森林警察有怎样的了解？

3.我为什么会受罚？从而懂得了什么？

4.分段

三、按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。

四、讨论

美国马里兰州关于钓鱼的规矩以及森林警察的严格执法，是否有点小题大做呢？

五、小结：通过学习这篇课文，你有什么收获？

1读

2标

3批注

在生活中要有遵纪守法的意识。

（1）想钓鱼，不能钓

（2）检查鱼钩

（3）装入网兜

（4）受到重罚

（5）看到法规

关爱动物；在生活中要有遵纪守法的意识。

学生自学培养自学能力

板书设计

4*森林警察

关爱动物

人人 要 遵纪守法